2024届高三历史一轮复习备考策略 .pdfVIP

2024届高三历史一轮复习备考策略 每年高考后，不少学生有这样的感叹：学的都没考，考的都没学”教的都没考， 考的都没教o为何如此呢？因为我们日常备考往往是知识立意，围绕着基础知识、重点 难点、易混易错、基本技能展开;而高考则是素养立意，以知识为载体、以情境为手段、 以问题为核心、以素养为目标。 那么，T仑复习该如何推进呢？ 明 方向，增强备考的针对性 1、 研究高考顶层设计，体会国家意志 加强对《历史课程标准》《高考评价体系》和教育部教育考试院《高考试题评析》的 学习和研究。通过学习,知晓新课标中历史学科的核心素养、课程目标、课程内容和学业 质量；把握新课标中高考命题的三原则，即以历史课程标准为依据、以考查学科素养为目 的、以解决情景问题为重心。 通过学习，整体理解〃一核四层四翼，明 高考为何考、考什么、怎样考，即是强 调学生在正 价值观的指引下，运用所学知识，解决新情景下问题,以达到国家对学生核 心素养和立德树人的考核要求。通过学习，领会命题人的考查意图，明 高考的考查载体、 考查内容和考查要求。 2、 把脉高考命题趋势，精准导向教学 高考命题立意经历了从知识立意向