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课文《早》教学设计范文（精选3篇） 课文《早》教学设计1 【学习目标】 1. 学会本课生字，理解生字组成的词语。 2. 能正确、流利地朗读课文。 3. 了解课文内容，会分段概括段意。 【学习重点】 了解课文内容并能够正确、流利、有感情朗读课文。 【活动方案】 活动一：初读课文，学习词语。 1.自主学习 （1）自读课文，要求读准生字，读通顺课文，画出不理解的词语 （2）读读下列词语。 酿雪 朴素 寿镜吾 笔墨纸砚 哪里 默默 花瓣 冰清玉洁 注意加粗的字的结构特点，想想怎样记住它们的字