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刻舟求剑教学设计（通用10篇） 刻舟求剑教学设计 篇1 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会本课的求、宝、剑、急、号、慌、指、靠8个生字和由生字组成的词语。 2．理解课文内容，懂得成语刻舟求剑的含义，培养观察和思考问题的能力。 3．朗读课文，背诵课文。 （二）能力训练点： 培养学生观察和思考问题的正确方法及能力。 （三）德育渗透点： 教育学生用唯物辩证法的观点看问题，使学生明白必须根据情况的变化去处理事情。情况变了，处理的办法也要跟着变化。 二、重点、难点及解决办法 重点：理解课文内容，懂得成语刻