苏教版六年级上册;情境导入;这些还是平面图形吗?;生活中常见的长方体和正方体;;长方体有几个面?从不同的角度观察,最多能同时看到几个面?;;;;;;利用学具解决以下两个问题:
(1)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?
(2)长方体的12条棱可以分成几组?怎样分?;相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。;1.看图说出长方体的长、宽、高各是多少。;正方体有几个面、几条棱和几个顶点?;正方体的面和棱有什么特点?;;长方体;可以用下图来表示正方体和长方体的关系。;1. 判断。;2.(1)右图中,哪个是正方体,哪个是长方体?
(2)正方体的棱长是多少?有几个面完全相同?;3.看右边的长方体回答问题。
(1)上面是什么图形?长和宽各是多少?
(2)前面是什么图形?
长和宽各是多少?
(3)右面是什么图形?长和宽各是多少?
(4)下面、后面和左面分别与哪个面完全相同?;3.看右边的长方体回答问题。
(1)上面是什么图形?长和宽各是多少?
(2)前面是什么图形?
长和宽各是多少?
(3)右面是什么图形?长和宽各是多少?
(4)下面、后面和左面分别与哪个面完全相同?;课堂小结苏教版六年级上册;情境导入;这些还是平面图形吗?;生活中常见的长方体和正方体;;长方体有几个面?从不同的角度观察,最多能同时看到几个面?;;;;;;利用学具解决以下两个问题:
(1)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?
(2)长方体的12条棱可以分成几组?怎样分?;相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。;1.看图说出长方体的长、宽、高各是多少。;正方体有几个面、几条棱和几个顶点?;正方体的面和棱有什么特点?;;长方体;可以用下图来表示正方体和长方体的关系。;1. 判断。;2.(1)右图中,哪个是正方体,哪个是长方体?
(2)正方体的棱长是多少?有几个面完全相同?;3.看右边的长方体回答问题。
(1)上面是什么图形?长和宽各是多少?
(2)前面是什么图形?
长和宽各是多少?
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(4)下面、后面和左面分别与哪个面完全相同?;3.看右边的长方体回答问题。
(1)上面是什么图形?长和宽各是多少?
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长和宽各是多少?
(3)右面是什么图形?长和宽各是多少?
(4)下面、后面和左面分别与哪个面完全相同?;课堂小结
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