四年级心理健康上册13《我喜欢我自己》教案北师大版.docxVIP

《我喜欢我自己》 基本说明 .本节课内容是属于小学心理健康课程中的小学中高段的课程内容，是隶属于帮助学生 正确了解自我 认识自我这一板块的内容； .年级：四年级上册； .所用教材出版单位：北京师范大学出版社； .所属的章节：第十三课； .活动准备： 教师准备:①多媒体课件；②自制学习卡《我的优点》；③贴板书用的课题、三个小锦囊 及小组积极发言PK用的绿叶丛和小鲜花。 学生准备：课前完成学习卡列出《我的优点》； .学时：40分钟。 教学目标： 1、知识技能目标：通过游戏，让学生认识到每个人在外貌、性格、能力、品德等方面都 有自己的优点，每个人都有些不足，但具有更多的优点，从而增进对自己更为全面的认识和 了解。 2、过程和方法目标：通过故事站、游戏站中的《我行我“秀”》的环节找到并大声说出 自己的优点 通过“优点轰炸升级版让学生体验到更多来自外界的对自己的优点评价，在讨 论交流活动亲身体验中，帮助学生初步学会基本的正确认识自我的方法，学会从不同的角度 评价自己，与缺点和平相处，同时看到自己的更多优点，学会肯定自己，喜欢自己. 3、情感态度价值目标：激发学生认识自我的兴趣，使其主动积极地认识自我，在认识自 我的基础上，懂得发挥自己的优势，在认识自己的基础上，喜欢自己，欣赏自己，提升自信， 从而形成积极乐观的心理品质。 生可能会出 现很多种不 同的答案， 例如答：虽 然我长得 胖，但别人