部编版语文三年级下学期 第2单元 5 守株待兔 (2)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文三下 第2单元 5 守株待兔 拼写 看拼音，写词语。 gēng tián jiē chù bó gěng shǒu zhū dài tù 查字典 按要求填空。 “释”字在词典中有多项解释，结合语境选择恰当的意思。 释：①解释。 ②消除。 ③放开；放下。 ④释放。 (1) ?用部首查字法查“释”，应先查 部，再查 画。 (2) ?因释其耒而守株。 (3) ?请你解释一下这个词语。 (4) ?经过一番解释，他们冰释前嫌了。 填空 选字填空。 (1) ?折 析 分 骨 扣 赏 (2) ?颈 项 目 长 鹿 瓶 选 单选 给加点字选择正确的解释。 兔走触株 A．步行 B．跑 C．离开 单选 给加点字选择正确的解释。 因释其耒而守株 A．农具 B．农活 C．农民 单选 给加点字选择正确的解释。 而身为宋国笑 A．身体 B．自己 C．身份 单选 给下列句子选择正确的翻译。 宋人有耕者。 A．有个宋国人在耕作。 B．有个宋朝人在耕作。 翻译句子 给下列句子选择正确的翻译。 冀复得兔。 A．在冀州得到兔子。 B．希望再得到兔子。 翻译句子 给下列句子选择正确的翻译。 兔不可复得。 A．他没能再得到兔子。 B．兔子没能再得到食物。 单选 下列说法错误的一项是 A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。 B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。 C．寓言故事一般篇幅短小，语言精辟简练，故事性强。 填空 《守株待兔》中“株”的意思是 ，“待”的意思是 。《守株待兔》这则寓言告诉我们：做事应该 ，不能 。 填空 《南辕北辙》中“辕”的意思是 ，“辙”的意思是 。这个故事告诉我们如果行动与目的 ，是永远不能到达目的地的。 阅读文言文,回答问题 课内阅读。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 (1) 给加点字选择正确的读音，用“√”画出。 耕者（gēn gēng） 折颈（jǐn jǐng） (2) 解释下列加点的字。 （1）兔走触株 （2）因释其耒而守株 （3）冀复得兔 （4）而身为宋国笑 (3) 理解下列句子的意思。 （1）宋人有耕者。田中有株。 （2）兔不可复得，而身为宋国笑。 (4) 这则寓言后来演化成一个成语： 。 (5) 这个故事讽刺了什么？它告诉了人们一个什么道理？ 阅读文言文,回答问题 课外阅读。 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。 (1) 写出下列字词的意思。 坏： 盗： 亦云： 亡： (2) 写出下列句中“其”字的意思。 （1）其子曰 （2）其家甚智其子 (3) 理解下列句子的意思。 （1）不筑，必将有盗。 （2）其家甚智其子，而疑邻人之父。 (4) 这个故事告诉我们什么道理？ 阅读文言文,回答问题 买椟①还珠 楚人有卖其珠与郑者，为木兰之柜，熏以桂椒②，缀③以珠玉，饰以玫瑰④，辑以翡翠，郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑤珠也。 【注】①椟（dú）：木匣。②桂：肉桂。椒：花椒。③缀：连缀。④玫瑰：如玫瑰花色的美玉。⑤鬻（yù）：卖。 (1) 楚人对木匣加以修饰，造成了什么结果？请用原文回答。 (2) 文中加点的“此”指的是谁？ (3) 文中最后一句议论批评的是哪个人？这个人错在哪里？ (4) 成语“买椟还珠”在如今一般用来说明什么道理？ 答案 1. 【答案】耕田；接触；脖颈；守株待兔 2. 【答案】 (1) 采；5 (2) ③ (3) ① (4) ② 3. 【答案】 (1) 析；折；折；析 (2) 项；颈；颈；项 4. 【答案】B 5. 【答案】A 6. 【答案】B 【解析】本题考查文言文重点字词的含义。“身”在这句话中意思是“自己”。故选B。 7. 【答案】A 【解析】本题考查学生的文言文句子翻译能力。“宋人有耕者”的翻译应该是“有个宋国人在耕作”。故选A。 8. 【答案】B 9. 【答案】A 10. 【答案】B 【解析】本题考查寓言故