八年级上册语文课内文言文知识点汇总.docVIP

八年级上册语文课内文言文知识点汇总.doc

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八年级上册语文课内文言文知识点汇总 1.《三峡》郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 课文分析:《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。夏天,江水漫上丘陵,来往的船只都被阻绝了。“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。”雪白的激流,碧绿的潭水,回旋的清波,美丽的倒影,使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天,则“林寒涧肃,常有高猿长啸”,那凄异的叫声持续不断,在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。作者写景,采用的是大笔点染的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上,也是动静相生,摇曳多姿。高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。 一、指出加横线词的含义 1、重岩叠嶂?????高耸险峻如屏障的山峰 2、夏水襄陵?????襄:上 3、乘奔御风???奔:这里指快跑的马 4、素湍绿潭????湍:急流 5、不见曦月????曦:阳光,这里指太阳 6、霜旦????下霜的早晨 7、飞漱其间????飞漱:冲刷 8、属引凄异属:连接;??引:延长 9、或王命急宣或:有时 10、虽乘奔御风??虽:即使 11、良多趣味真,实在 12、绝巘多生怪柏??绝巘:极高的山峰 13、略无阙处???略:无、毫无;阙:通“缺”,断开、缺口 14、自非亭午夜分??亭午:正午;夜分:半夜 15、沿溯阻绝????沿:顺流而下????溯:逆流而上。 二、翻译句子 1、自非亭午夜分不见羲月??译文:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮 2、虽乘奔御风不以疾也????译文:即使骑上快马,驾着风,也没有这样快 3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝译文:至于夏天江水漫上丘陵的时候,上行和下行的航路都被阻绝了。 4、素湍绿潭,回清倒影????译文:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒影着各种景物的影子。 5、悬泉瀑布,飞漱其间????译文:悬泉和瀑布在那里飞流冲荡 6、清荣峻茂,良多趣味????译文:水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,实在有很多趣味。 7、每至晴初霜旦,林寒涧肃译文:每当到了初晴或结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。 8、常高猿长啸,属引凄异???译文:有时高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。 9、空谷传响,哀转久绝???译文:空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。 三、回答以下问题 1、作者从哪些方面描写三峡自然景观? 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。 2、用原文回答:表现群山高峻的句子是重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。??表现水流急速的句子是朝发白帝,暮到江陵?。??表现春冬清流缓的句子是素湍绿潭,回清倒影。表现秋季凄清萧瑟的句子是林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝 3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的? 夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。 4、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用? 进一步突出三峡山高水长的特点,说明三峡秋天寂静、凄清的特点。 5、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。 理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急) ?原句1:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也) 理由2:落差大 ???原句2:悬泉瀑布,飞漱其间。 6、从哪些词语可以看出第四段是写三峡的秋天?理由是什么? 晴霜初旦,林寒涧肃。因为只有在秋天才会有霜,冬天是雪,夏天是雨,所以说这是秋天。还有林寒,夏天的树林是茂盛的,冬天是光秃的,只有秋天才会林寒涧肃。

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