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- 约1.11千字
- 约 89页
- 2023-09-20 发布于安徽
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第二板块 从答题角度寻求突破方法;整体阅读方略 三遍阅读——圈点·比对·排除
高考对一般论述类文章的考查侧重于逻辑思维能力,要求考生借助语文学习的方法和规律,捕捉语言信息,从而去把握命题人设置的命题角度,而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关知识,更不是从专业知识理解的角度来考查。因此,在读懂文章基本内容的基础上要会抓关键点,就成了阅读过程中重要的一步。我们可采用“三遍阅读——圈点·比对·排除”的方法,快速阅读文本,准确解答考题。;←1题A项出处←观点句,2题A项出处;←2题C项出处;←2题B项出处;←1题C项出处;←1题D项出处;←筛选“原因”,
提防因果倒置、
强加因果 ;←第1题,抓住D
项的关键词
“体现了”。 ;←第2题,抓住B项
的关键词“正因为
……才……”。;←第3题,抓住A项
的关键词“可见”。 ;【比对与排除】 ;一;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;典例;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一第二板块 从答题角度寻求突破方法;整体阅读方略 三遍阅读——圈点·比对·排除
高考对一般论
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