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- 2023-09-20 发布于湖南
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第六单元 22 伟大的悲剧 引用的作用 【教材典例】课文第二段中,作者两次引用斯科特的日记,有什么作用?(4分) 【得分步骤】表现了斯科特失败后极度失落、无奈和痛苦的心情,(2分)渲染了悲剧色彩,与上文他们对自己到达目的地后的美好想象形成了鲜明的对比。(2分) 【技法点睛】引用的常见类型和作用:①引用名言警句,增强说服力,使人信服;②引用古诗词,使文章充满诗情画意,让文章富有文化底蕴;③引用神话传说、民间故事,丰富文章的内容和内涵,激发读者的阅读兴趣;④引用相关人士的生平事迹,让文章富有真实感,激发读者的阅读兴趣;⑤引用哲理故事,增强文章的哲理性,更耐人寻味。 【对点演练】见本课T7。 1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 zhuài lěi 辜 sǒng 疲 yàng qīn 凛 冽 拯 chōng pèi shèn 绑 莽 佑 è 垠 zhān léi ái diān 2.补充横线处词义或词语。 形容十分恐惧的样子 耀武扬威 形容十分得意的样子 形容不满意或不高兴的神情 形容忧愁不安的样子 语无伦次 形容走路不稳的样子 羸弱 告罄 3.【2022·长沙七下期末卷改编】请运用积累的知识,完成(1)-(4)题。 但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌.出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 …………
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