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欢迎各位家长光临1
如何帮助孩子 尽快适应初中生活 2
首先欢迎各位家长光临坪山中学! 从您的小孩进入坪中就读开始,我们就有了一个共同的目标,那就是把您的小孩教育好,培养好。我们要建立合作关系,而且我们双方有必要在孩子的教育问题上达成共识。通过家校合作,使孩子的教育取得最佳效果。 今天,利用这个机会,就初中学生的教育问题跟大家进行交流,希望能够帮助我们的新同学尽快地适应初中生活。 3
交流内容介绍坪山中学的概况;分析本届初一学生的基本情况,以及我们将采取的教育措施;解答家长们关心的几个热点问题。希望家长配合做好的几件事 。4
坪山中学概况1949年9月建校,至今63周年;现有教职工163人,现任校长是林俊红。现有38个教学班,在校学生1912人。近几年学校先后获得了、“全国优秀信息化校园”、广东省德育示范学校、广东省绿色学校、广东省篮球传统项目学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省现代教育技术优秀实验学校、深圳市优秀家长学校、深圳市园林式花园式单位、深圳市书香校园、深圳市教育系统先进单位、深圳市德育示范学校、深圳市办学效益奖、深圳市广播体操标兵学校、深圳市阳光体育学校等荣誉称号。 5
本届初一学生基本情况学生687人,按照入学成绩随机分成14个教学班;学生的入学考试成绩:语文平均分为49.8,最高77,最低9;数学平均分53.7,最高99,最低0,有10人是个位数;英语平均分63.1,最高96分,最低6分。总体成绩比上届差。三科平均分80分以上的15人,30分以下的29人,40分以下的117人。总体情况:学生基础不扎实,个体差异比较大,差生面比较大。6
问题一:初中学习与小学相比,有哪些不同?答:第一是课业负担重了。 第二是学习方式不同。小学学习往往是教师讲、学生听,是一种被动的学习。而到了中学要由被动变为主动,否则就要掉队,因为中学的教学方法有变化,教师把学生当作学习的主体,启发学生自学,不再是小学的“多读、多背、多记、多默写”,而采取多理解、多分析、多思考的方式。这是因为中学的教材已不是以感性知识为主,而是以抽象的理性知识为主。为此,中学生要尽快改变学习方法,由被动变为主动,由“要我学”变为“我要学”,由死记硬背变为理解记忆。 第三是学习难度加深、要求高了。 第三,考试、考查变得频繁。7
问题二:不少学生小学时成绩不错,但进了初中就开始下滑,是怎么回事?答:初中的学习与小学有着较大的区别,这就要求学生们调整学习方法和心态来适应。小学时学习的知识浅显,学生们大多能掌握,作业和考试评价均为优秀,但上了初中知识难度加强,如果还是以小学的学习方法和心态来应对,肯定会有不适应,成绩下滑就不奇怪了。 建议:应该及时调整学习方法。8
问题三:孩子上初中后,是不是一定要给孩子课外补课,买参考资料,报补习班?答:我觉得还是要根据学生的实际情况而定。学生的学习情况不一样,应区别对待。如学而有余的学生,可以考虑增加一点课外学习资料;而刚刚能跟上教师课上进度的学生课外“加码”肯定不合适,还是应立足于课本,把课本知识弄懂、弄扎实;另外,如果学生小学时基础特别差,上初中后明显跟不上进度的,家长可考虑给孩子针对性地补习。 9
问题四:孩子进初中后,各门学科该如何学? 答:一般来说,数学要保持严谨的态度;语文和英语要加强听说读写背的训练;科学注重理解;历史关键要记。初中学习科目比较多,因此一定要注意提高学习效率。初中学习不同于小学,不少小学生磨蹭着也能完成作业,但初中课业负担重,如果再磨蹭,很可能会影响到正常的休息时间,时间久了,就会形成恶性循环,直接影响到学生的学习。 建议新生家长可介入孩子的习惯培养,对孩子的每门功课进行限时监督。总之,一定要帮孩子摒弃学习拖拉的坏习惯。10
问题五:学生在小学时,因为不喜欢某科老师,所以成绩不好,上初中后该怎么办?答:学习成绩好坏,有多方面原因。学生不喜欢学科老师,固然会影响这门功课的学习。家长也应主动帮助学生来调整。告诉孩子:上初中后,所有的教师都是新的,在学习的过程中,不是教师来适应你,而是你来适应老师,接受每一科教师,才是对自己学习负责的态度。 建议:家长要发挥好“桥梁”的作用,如果孩子不善于交流,或有些问题不便向老师提出,家长可从中帮助孩子来转达,总之要尽可能协调学生和教师之间的关系。11
问题六:小孩上了初中就不爱和父母说话了,该如何避免这一现象?答:从现实来看,初中生到了初一下学期、初二时会出现青春期叛逆,不愿与父母交流,令不少家长甚为苦恼。建议初中新生家长“防患于未然”:进入初中后,就要
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