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部编版七年级语文上
6 《散步》课后习题参考答案
一、朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目,你会以
什么为题?说明你的理由。
参考答案:
课文题为《散步》,不仅直接点明了本文叙述的主要事件,而且传达出舒缓从容、娓娓
道来的感情基调。此外,具象化的题目,没有说破文章主旨,留给读者更多的想象、回味、
思考的空间。
基于对文章所叙事件和细节的不同关注点,可以拟出《一家人》《三代》《儿子和母亲》
《初春的田野》等题目;也可以基于对主旨的不同理解(“和谐” “孝道”“责任” “生命”
“选择”等 ),拟出抽象的题目。
二、品味下面的语句 ,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地 ,稳稳地 ,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就
是整个世界。
参考答案:
作者把 “我”背母亲、妻子背儿子写得那么郑重其事,从字面上看 ,这是形容他们走
得小心 ,因为走的是小路 ,所以唯恐哪一步有闪失 ,特别是母亲,经不起摔跌 ,非稳当不
可。从深层理解来说,这段话很有象征意义,这是一句情思隽永、富含哲理的话,也是文
章的主旨所在,它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任,对家庭有一种使命感。 “慢慢地”
“稳稳地”行走,可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重;“整个世
界”的感受,表现了人到中年的心情:亲人的平安、健康、快乐,就是最大的心愿。
三、本文以叙事为主,其中穿插了一些写景的语句,把它们找出来,品味这些景物描
写的作用。
参考答案:
第一处是对南方初春田野的描写:“这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地
铺着,有的浓 ,有的淡 ;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象。烘托了一家人散步的祥和、
欢乐气氛 ,为散步这一行为设置了一个美好而幸福的背景。
第二处是母亲顺小路望过去的景物:“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树 ,尽头一口
水波粼粼的鱼塘。”
这几句景物描写,勾画出一幅典型的田园风景,充满诗情画意的田园风光 ,揭示了 “小
路有意思”的内涵 ,点明走小路的原因 ,体现母亲充分理解、疼爱孙儿内心世界的细腻情
怀。
四、课文多处运用对称的句子。画出这些句子 ,说说这样写的好处。
例句:
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大
的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
参考答案:
课文中运用对称式的句子有很多。例如:(1 )她现在很听我的话,就像我小时候很听
她的话一样;(2 )“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”(3 )我的母亲要走
大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……(4 )“我的母亲虽然高大,然而很
瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。”
这些对称的语句,把事物的两个方面并列、对举着说,从语意表达上看,增加了思想
内涵的张力,引人注意,耐人寻味;从语音美感上看,句式整齐,富有对称美,两句互相
映衬 ,富有情趣。
五、本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调。与同学一起探究本文的感情基调 ,
并试着通过朗读来准确传达作者的情感。
参考答案:
《散步》的感情基调 :清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容。有些语句有含蓄未言
的深意。
《秋天的怀念》的感情基调 :沉痛、感伤、悲慨、压抑 ,结尾处又有一种达观释然的
宁静。
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