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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三复读班主任工作计划 高三复读班主任工作计划 第一篇 此刻离高考还有XXX天。全班学生XX〔男生XX人，女生XX人〕，班上学生总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重，如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做许多的工作，现粗略计划如下：  一、指导思想  在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，提高学生自我教育本领、自主管理本领，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考梦想成果。  二、主要工作  1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。  2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培育学生良好的品行、修养等。异样上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信念。有计划地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。  3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。  4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。  5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别情景准时与家长联系。  6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。  周工作支配  周次主要工作资料班会  1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。我的将来不是梦———谈高考梦想  2、评市“三好学生〞、“优秀班干〞；收高考报名费高考原始分标准分对比———谈明确高考距离  3、临界生情景了解整理学生档案冲刺征言  4、优生情景了解增添记忆力——谈备考方法  5、差生情景了解整理学生档案学会服从  6、“一模〞考试预备谈“一模〞考试  7、“一模〞考试  8、帮忙学生查漏补缺“一模〞考试情景分析  9、帮忙学生查漏补缺  10、“二模〞考试预备谈“二模〞考试  11、“二模〞考试  12、高考体检“二模〞考试情景分析  13、填报志愿指导整理学生档案选择本领是不容忽视的本领素养  14、填报志愿指导  15、整理好学生的各项档案资料  16、加强学生考前心理辅导高考前我应做什么  17、高考前预备工作  18、高考 高三复读班主任工作计划 第二篇 步入高三，就意味着真正的挑战已开始。为了使工作有序、有效开展，围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划。  一、学生管理  1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。  (1)常规管理主要包括：  第一项迟到，早退，旷课，外出(不请假随便离开课堂、出校上网等)，午休晚休秩序。  第二项课堂纪律。  第三项两操，体育课，校服，胸卡。  第四项卫生(教室、宿舍)。  第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件。  (2)分工如下：  班主任：全盘负责。勤转，发觉问题，准时解决。  班长：负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并主抓第五项。  副班长：负责教室以内活动区域学生的管理与协调，并主抓第二项。  值日班长：主抓第一项，并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录准时整理在日志上。  体委：主抓第三项。  劳委：主抓第四项。  团支书：协助班长和副班长，并做好本职工作。  其他班委：做好本职工作。  各班委要切实负起责任，管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并准时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调，并协助班主任做好各方面的管理工作。  (3)量化管理：  日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上，并根据《20x级x班量化管理细则》对相关同学准时进行奖惩。  2、加强心理疏导，为学习保驾护航。  进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力突然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理