人教版物理八年级上册全册同步练习.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 人教版物理八年级上册全册同步练习（含答案） （word文档，全文可编辑） 单元 课程 课时 备注 致同学们-科学之旅 第一章 机械运动 1.1长度和时间的测量 1.2运动的描述 1.3运动的快慢 1.4测量平均速度 第二章 声现象 2.1声音的产生与传播 2.2声音的特性 2.3声的利用 2.4噪声的危害和控制 第三章 物态变化 3.1温度 3.2熔化和凝固 3.3汽化和液化 3.4升华和凝华 第四章 光现象 4.1光的直线传播 4.2光的反射 4.3平面镜成像 4.4光的折射 4.5光的色散 第五章 透镜及其应用 5.1透镜 5.2生活中的透镜 5.3凸透镜成像的规律 5.4眼睛和眼镜 5.5显微镜和望远镜 第六章 质量与密度 6.1质量 6.2密度 6.3测量物质的密度 6.4密度与社会生活 人教版物理八年级上册 1.1《长度和时间的测量》同步练习（含答案） 【教学目标】 1.物理观念 （1）了解长度的单位,掌握单位间的换算; （2）会使用适当的工具测量长度； （3）通过实验,学习刻度尺使用方法。 2.科学思维 学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。 一、选择题 1．下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．中学生用的课桌高约0.8dm B．上完一节课的时间大约为0.4h C．普通中学生跑100m用时约15s D．1s内人的心跳大约为75次 2．小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应该是（　　） A．cm B．km C．m D．mm 3．如图所示，正确使用厚刻度尺测量物体长度的是（　　） A． B． C． D． 4．一实验小组利用刻度尺测量木块的长度，如图所示。下列相关说法中（　） ①木块A对应刻度尺的分度值是1cm ②木块A对应的刻度尺比木块B对应的刻度尺精确度高 ③木块A的长度是3.65cm ④木块B的长度是2.3cm A．只有②④正确 B．只有①④正确 C．只有①②正确 D．只有③④正确 5．某同学用同一把刻度尺测量一物体的长度四次，记录数据分别为6.10cm、6.13cm、6.12cm、6.15cm，则此物体的长度应记为（　　） A．6.125cm B．6.13cm C．6.14cm D．6.12cm 6．关于测量误差，下列说法中正确的是（　　） A．用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差 B．误差是由于操作不规范造成的 C．态度认真、正确使用测量工具，就可以避免误差 D．误差只能减少但不能避免 7．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（　　） A．1mm、2.80cm B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm D．1cm、5.50cm 8．2021年7月郑州经历了极端暴雨天气。小明同学用饮料瓶和自制刻度尺制做了一个简易量雨器（如图所示），他测得某暴雨日一小时的降雨量为28.9mm。下列说法正确的是（　　） A．该结果不存在误差 B．结果中的“9”是准确值 C．该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的 D．使用刻度尺进行测量时，必须从零刻度线开始测量 9．我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（　　） A．测量时，必须从零刻度线量起 B．观察出，刻度尺的分度值为0.1cm C．读数时，视线可以从甲方向观察 D．记录下，“一拃”的长度为19.0cm 10．下列说法正确的是（　　） A．用刻度尺测量物体长度时，必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端 B．在使用刻度尺测量时，选择量程越大，分度值越小的刻度尺一定越好 C．误差就是由于不遵守操作规则而造成的，是不可以避免 D．在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电压和电流值是为了减小误差 11．用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是（　　） A．测一曲线的长度 B．测一枚硬币的直径 C．测圆锥的高 D．测细铜丝的直径 12．李明是体育委员，他协助体育老师测量60m跑道的长度时，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择的是（　　） A．长度30cm、分度值为0.5mm的钢尺 B．长度2m、分度值为1mm的钢卷尺 C．长度200m、分度值为1m的皮尺 D．长度100m、分度值为1cm的皮尺 13．物体A长度 　 cm，刻度尺分度值为 　 ，停表读数是　 。