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护理学导论复习题 护理学导论 一、单项选择题 1、5 月 12 日国际护士节命名的依据是（ A ） A、南丁格尔的生日 B、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期 C、南丁格尔逝世的日期 D、南丁格尔受国际护士会奖励的日期 2、社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是（ D ） A、护理者 B、沟通者 C、促进康复者 D、教育者 3、指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌，属于疾病预防中的（ C ） A、一级预防 B、病因预防 C、二级预防 D、三级预防 4、由于战争给人带来伤残，甚至死亡，属于影响健康因素中的 （ D ） A、生物因素 B、心理因素 C、物理环境因素 D、社会环境因素 5、与病人建立良好的护患关系，能够满足病人（ B ） A、安全的需要 B、爱与归属的需要 C、生理的需要 D、自我实现的需要 6、人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的（ C ） A、本我 B、自我 C、超我 D、本能 7、病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了？”，属于（ C ） A、礼节性沟通 B、陈述性沟通 C、分享性沟通 D、情感性沟通 8、护士为病人进行静脉穿刺时的人际沟通距离是（ A ） A、亲密距离 B、个人距离 C、社会距离 D、公众距离 9、王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了返回 家乡的念头，这种情况属于文化休克发展过程中的（ B ） A、兴奋期 B、意识期 C、转变期 D、接受期 10、下列属于西方文化特征的是（ D ） A、崇尚群体本位的价值理念 B、保持和谐 ，不走极端 C、主张谦虚 ，以和为贵 D、鼓励个人欲望的满足和个性张扬 11、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿、热、痛、功能障碍 的病理改变，这种认识体现了思维的（ A ） A、概括性 B、间接性 C、逻辑性 D、物质性 12、罗依的适应理论认为（ B ） A、护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响 B、护理是帮助人们控制或适应刺激 C、护理是预防及治疗人的自理缺陷 D、护理服务是由三级预防保健护理完成的 13、纽曼的保健系统模式认（ C ） A、机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志 B、护理是护士与患者在护理情境中分享感知而进行的行动、反应 和互动过程 C、护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能 D、护理可以通过改变环境而促进机体的修复 14、首先提出健康信念模式的学者是（B ） A、格林 B、霍克巴姆 C、潘德 D、克鲁特 15、依据知信行模式的观点 ，促进人们采取健康生活方式的关键 是（ B ） A、知识 B、信念 C、行为 D、技能 16、一个人为了实现当科学家的梦想 ，坚持勤奋学习 ，体现了希 望的（ B ） A、认知性 B、行为性 C、依附性 D、情景性 17、悲哀在认知方面的反应表现为（ C ） A、痛苦、愤怒、焦虑