化学学考一轮（实用课件）浙江专：第四讲　钠、镁及其化合物.pptVIP

第四讲 钠、镁及其化合物 一 二 一、钠、镁及其化合物 1.钠、镁的物理性质 (1)钠是一种质软、有银白色金属光泽的金属,密度比水小,比煤油大(通常保存在煤油中),熔点较低(低于水的沸点)。 (2)镁是一种质软、有银白色金属光泽的金属,通常表面有一层致密的氧化膜。 一 二 2.钠、镁的化学性质 一 二 注意钠与水(滴有酚酞溶液)反应的实验现象及原因 一 二 3.钠、镁的用途 4.钠、镁的生产原理 (1)金属钠是一种非常活泼的金属,工业上用电解法来制取:2NaCl(熔融) 2Na+Cl2↑。 (2)金属镁也是一种非常活泼的金属,工业上也用电解法制取:MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑。 一 二 典例1把一小块金属钠放入下列溶液中,说法不正确的是(　　) A.放入饱和NaOH溶液中:有氢气放出,恢复至室温后溶液的pH不变 B.放入稀CuSO4溶液中:有氢气放出,同时产生蓝色絮状沉淀 C.放入稀盐酸中:有氯气放出 D.放入NH4NO3溶液中:有无色且带有刺激性气味的气体放出 答案 解析 一 二 典例2工业上通常是以海水为原料提取金属镁,过程如下: 请写出相关的化学方程式: ①　;  ②　;  ⑤　。  答案 解析 一 二 二、碳酸钠和碳酸氢钠 一 二 一 二 注意碳酸钠和碳酸氢钠可以利用其化学性质的差异进行检验。 一 二 1.碳酸钠、碳酸氢钠溶液的鉴别 2.碳酸钠、碳酸氢钠固体的鉴别 一 二 典例3某同学拟对Na2CO3和NaHCO3混合溶液的组成进行探究。量取20.0 mL该混合溶液慢慢向其中加入1.00 mol·L-1的盐酸并不断搅拌,当盐酸加到10.0 mL时开始产生气体,加到40.0 mL时不再产 答案 解析 一 二 典例4实验室有一包含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同学设计如图所示的实验装置,通过测量反应产生的CO2和H2O的质量来确定该混合物中各组分的质量分数。 一 二 (1)实验步骤: ①按图(夹持仪器未画出)组装好实验装置后,首先进行的操作是　。  ②称取样品w g,并将其放入硬质玻璃管中;称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量(m1 g)和装碱石灰的U形管D的质量(m2 g)。 ③打开活塞K1、K2,关闭K3,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是 　。  ④关闭活塞K1、K2,打开K3,点燃酒精灯加热样品至不再产生气体。装置B中发生反应的化学方程式为　　　　、　　　　　　。 ⑤打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,其作用是　　　　　。然后拆下装置,再次称量洗气瓶C的质量(m3 g)和U形管D的质量(m4 g)。 一 二 (2)误差分析与数据处理: ①E处干燥管中盛放的药品是　　　　,其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　,如果实验中没有该装置,则会导致测量结果NaHCO3的质量分数　　　　　　(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。  ②混合物中NaHCO3的质量为　　　　 g(用含m2和m4的代数式表示,不需化简)。  一 二 解析:(1)①组装好实验装置后,首先进行的操作是检验装置的气密性。③打开活塞K1、K2,关闭K3,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是除去装置中原来就存在的二氧化碳和水蒸气,防止对混合物各成分含量测定造成影响。④装置B中发生的化学反应为:2NaHCO3 Na2CO3+H2O↑+CO2↑、Na2CO3·10H2O Na2CO3+10H2O↑。⑤打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,其作用是使生成的CO2和水蒸气尽可能转移至装置C和D中被吸收。 一 二 (2)①E处干燥管中盛放的药品是碱石灰,其作用是防止空气中的CO2和水蒸气进入装置D,如果没有该装置,会使测得的NaHCO3的质量分数偏大。 168 44 m(NaHCO3) (m4-m2) g 一 二 答案:(1)①检验装置的气密性　③除去装置中原来就存在的二氧化碳和水蒸气,防止对混合物各成分含量测定造成影响　 ④2NaHCO3 Na2CO3+H2O↑+CO2↑　Na2CO3·10H2O Na2CO3+10H2O↑　⑤使生成的CO2和水蒸气尽可能转移至装置C和D中被吸收 (2)①碱石灰　防止空气中的CO2和水蒸气进入装置D 偏大　 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。