人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试题.docxVIP

人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试题 关键字： 四年级,数学,试题上“×”或“÷”和适当的整数． 在横线上填上适当的数或文字. 把 0.43 扩大 倍是 430. 在横线上填上适当的数或文字． 把 0.1 倍是 0.01. 在横线上填上适当的数或文字． 把 1.72 100 倍是 172. 0.924 是由( )个十分之一, ( )个百分之一, ( )个千分之一组成 的, 它共有( )个 0.0001． 求下面小数的近似值． 5.074(保留一位小数)≈ 21. 207 厘米=( )米 22. 6.8 里有( )个 0.1, 有( )个 0.01． 23. 0.05 去掉小数点是( ), 比原来扩大( )倍． 24. 21.363(精确到百分位)≈ 25. 2.0476(保留三位小数)≈ 在□里填上适当的数，在( )里填上“×”或“÷”和适当的整数． 在□里填上适当的数． 百位的 2 是百分位上 2 的( )倍． 甲乙两数的差是 3.6,乙数的小数点向右移动一位就和甲数相等,甲数是( ) 30. 6 元 3 角 5 分=( )元=( )角=( )分 把下面各数改写成三位小数． 3.8＝( ) 6＝( ) 4.0900＝( ) 0.7 的计数单位是( ), 有( )个这样的单位, 写成以百分之一为单位的数是( )． 把下面各数改写成三位小数． 0.99＝( ) 5.8400＝( ) 2.05＝( ) 大于 6, 小于 7 的小数有( )个, 写出其中的两个是( ), ( )． 把下列各数从大到小排列． 6.6 0.66 6.06 6.606 6.066 比较大小． 60.60□60.6 0.43 元□0.34 元 比较大小． 9.33 千克□9.356 千克 75.75□75.07 38. 比较大小．1.4 米□1.399 米 0.99□1.01 一、填空 1．10 个 0.1 是( )，100 个 0.01 是( )． 2．0.23 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位． 3．一个数由 8 个一，4 个十分之一，6 个千分之一组成，这个数是( )． 4．0.089 扩大( )倍是 8.9；0.73 缩小 10 倍是( )． 5．9.385 保留一位小数约是( )． 把 268000 改写成用“万”作单位的数是( )． 把 3692000000 改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数的近似数是( )亿． 8．不改变数的大小，把 105.300 改写成两位小数是( 二、判断 1．小数部分的最高位是十分位． )． ( ) 2．把一个数扩大 10 倍后是 0.9，原来这个数是 9．( ) 3．8.5 和 8.50 的大小相等，计数单位也相同． ( ) 4．根据小数的性质，80.600 可以写作 8.6． ( ) 5．小数点移动三位，原来的数就扩大1000 倍． ( ) 6．整数比小数大． ( ) 三、直接写得数(6 分) 0.55×10= 0.375÷10= 4.05×100= 10.04×1000= 0.03×10= 2.01×1000= 7×59÷100= 0.7÷1000= 7.8×100= 4.5÷100= 0.516×100= 7.05×100= 四、读出下面各小数 (1)0.8 (2)10.4 (3)24.05 (4)0.04 五、写出下面各数 (1)十五点零八 (2)二百点九三 (3)零点零七五 六、改变计数单位写数(26 分) (1)把下列各数改写成两位小数(6 分) 0.800=( ) 20=( ) 8.530=( ) 在括号里填上适当的数(12 分) 2075 千克=( )吨( )千克 2 米 9 分米=( )米