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- 2023-09-22 发布于四川
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学习必备 欢迎下载
1、寻找有生命的物体
一、教材说明:
小学生对动植物有着天然的好奇心。《我眼里的生命世界》是课
程标准中生命世界的一部分,目的是让学生通过观察、比较、综合研
究生动活泼的生命世界,去感受生物的丰富多彩,进而激发学生热爱
生命的情感和探索生命世界的兴趣。
本课是此单元的开篇。主要通过学生实践、亲自动手参与到:
生物体是指什么?生物体有什么相似之处?生物体有什么不同之
处?生物体需要什么来维持正常的生活?学生通过细致的观察,分辨
出哪些是有生命的物体,哪些是没有生命的物体,从而建立初步的 生“
物”与 非生物“ ”概念。
二、 教学目标
1、过程与方法
(1)能够运用多种感官进行观察。
(2)能够利用文字和图画描述观察结果 。
2、科学知识
(1)知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类 。
(2)知道有生命的物体具有的基本特征 。
3、情感态度与价值观
(1)体会到生命世界的丰富多彩。
(2)意识到要珍爱生命,做一名知法守法的好公民 。
4 、法制渗透
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