寻梦者课件职业学校文化课教材语文第三册.pptxVIP

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  • 2023-09-20 发布于云南
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寻梦者课件职业学校文化课教材语文第三册.pptx

寻 梦 者;雨巷; 戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。原名:戴梦鸥,1924年4月第一本诗集《我的记忆》出版,其中《雨巷》成为传诵一时的名作,他因此被称为“雨巷诗人”。是30年代“现代派”诗人群体的领袖。 诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 ;“望舒”名字取自《离骚》,“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属”。意思是说屈原上天入地漫游求索,坐着龙马拉来的车子,前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉作跟班。望舒是神话中替月亮驾车的天神,美丽温柔,纯洁幽雅。后用作“月”的代称,取名“望舒”意在迎取光明。;时代背景;初读课文,读准字音;寻梦者;诗每节三行,节奏大体整饬。 每节一二句或重复、或排比,甚至各句大部重复。读来,不仅有意象纷至沓来的美感,也有和谐而富于音乐美的视听满足。 ;;3. “攀九年的冰山”、“航九年的瀚海”,寻梦是怎样的一种历程? ;;探究与思考(1) 一、题目为“寻梦者”,谁是寻梦者?寻找什么梦?;探究与思考(2) 二、开篇写“梦会开出娇妍的花来的”为全诗作出铺垫。这梦是什么?(原文找词);鉴赏艺术手法 ;探究与思考(3):体味诗中有关意象的含义与作用;3.意象传统的象征手法: 大海、金色的贝、珍珠、冰山、旱海、海水、天水等一连串习见于中国古典诗歌之中的意象和“青色”、“金色”、“桃色”这些符合中国民族心理感受的

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