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Unit 2 This is my sister.;教学目标;;【指导】 1.首先,读懂短文的大意。 (你好,我的名字叫保尔。这是我的一张 ____ 照片。这是我的 _____ 这是我的____,约翰和鲍勃。这是我的妹妹_____。);;Hi. My name is Paul. This is a photo of my ______. These are my _______ and these are my _________, John and Bob. This is my sister _____. ;Hi. I’m _________. Here is a photo of my family. These are _________ ___________________ ___________________ ___________________ ;【指导】 1. 前两句话已给出,第一空格应填自己的名字。 2. 然后,将照片上的家人的姓名和与自己的关系向大家作介绍。可以按辈份或年龄的大小有顺序地进行介绍。 3. 注意运用正确的句型,在介绍父母或祖父母等多个人时,可用These/Those are…句型;在介绍单个的人时,应用This/That is…句型。;Hi. I’m _____. Here is a photo of my family. These are ________________ ______________________ ______________________ ______________________;Liu Xing’s family;Male;2. Complete the conversation.;Here are some photos of my family.;This is my grandfather.;This is my father.;This is my aunt.;Self Check 自查;Here are some photos of my family.; Write a passage about your family according to your family photo. 根据你的家庭照,写一篇介绍你家人的小短文。 要求:1.题目自拟; 2.内容完整; 3.不少于30个单词。;三、it’s 与its it’s = it is意为“它是”。it是人称代词(第三人称单数形式),句中指电话号码。 its是形容词性物主代词,意为“它的”。例如: It’s a cat. Its name’s Mimi. 它是一只猫,它的名字叫咪咪。;;Homework

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