高考历史易错知识点总结中学教育高考中学教育高考.pdfVIP

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  • 2023-09-21 发布于四川
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高考历史易错知识点总结中学教育高考中学教育高考.pdf

1.西周分封制下分封的对象:西周的分封制不仅分封王族,还分封异族功臣和先 代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。 2.宗法制下大宗、小宗的关系: 大宗和小宗不是绝对而言的,而是相对而言的。 周天子、诸侯、卿大夫在一定范围内既是大宗,又有可能成为小宗。 3. 区分分封制与宗法制的目的:分封制是周王把王族、功臣、和先代贵族分封到 各地做诸侯,主要是解决统治阶级内部矛盾,不是解决宗族矛盾;宗法制是解决贵族 之间在权利、财产、土地继承上的矛盾,确立和巩固父系家长在本族的地位。 4 .君主专制不等于中央集权:君主专制是决策方式,中央集权是一种政治体制, 两者的结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。君主专制强调 君主个人 权 力至 高无上,国家大 事由其 一人独断 。中央集权是指全 国的政治、经济 和军事 等权力集中 于中央,地方受命 于中央,地方长官只 能在中央允许 的范围内行使自己 的权力 ,强调 中央对地方的统治。 5.正 确认识三省六 部制的 作用 :三省六部制 标志 封建君主专制中央集权制度的 完 善 ,误以 为其 仅仅 加 强了 皇权。 唐太 宗后 ,三省六部之间的分 工协作 和相互牵 制, 提 高 了中央的统治力量 和行 政 效率 ,这是封建君主专制中央集权制 完善 的表现

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