《实验探究题解题策略与技巧》.pptx

九年级化学 《实验探究题解题策略与技巧》 专题复习 ;【修立目标】 （1）、认识科学探究的意义，能提出问题和猜想，设计实验和验证，形成良好的科学探究能力； （2）、通过练习体会提出合理的猜想和假设的思路，体会完成实验设计及实验评价的思路； （3）、培养合作思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。;近三年毕节地区中考实验题分析;实验探究的常考题型;2.物质成分的探究; 3.定量数据测定探究——质量守恒定律的应用;课堂小结;谢谢聆听;实验装置;例1．实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题： ． （1）写出上图中仪器的名称: 甲 ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 （填标号），写出该反应的化学方程式 ； 用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从 （填“a”或“b”）端通入． （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ;用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是 。 （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练． ①对固液残留物进行过滤，应选择 （填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 作用． ②取上述少量滤液进行蒸发实验，蒸发过程用玻璃棒不断搅拌的目的是 。 ;例2.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气．探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成分是碳酸钙． 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca（OH）2 猜想三： 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2 经过讨论，大家认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因 ． 【实验验证】 【反??与拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体有H2和______．②用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是 ．;;;