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动物泥塑作品幼儿园教案 教学目标 了解动物泥塑创作的基础知识，学会使用泥土塑造动物形象； 培养幼儿的手工创造能力，锻炼幼儿的触觉和手部协调能力； 通过制作动物泥塑作品，开拓幼儿的想象和创意，培养幼儿的审美意识。 教学准备 泥塑用具：泥土，平衡板，泥刀，刷子，颜料，模具等； 教具：动物模型、图片等； 小型讲台。 教学步骤 第一步：引导认知 教师向幼儿展示各种动物泥塑作品，鼓励幼儿说出动物的名称，并介绍泥土塑造动物的方法。 教师通过图示的方式，展示动物的形态特点，引导幼儿发现动物所具有的基本形状，例如圆球型、平面型、笔直型等等，并要求幼儿模仿这些基本形状。 教师现场模拟制作动物泥塑作品，介绍用具的使用方法，并鼓励幼儿动手制作。 第二步：实践操作 教师根据幼儿的年龄水平和兴趣爱好，选定一种动物进行制作，例如小狗、小熊、小兔子等等。 教师为每个幼儿提供一块平衡板，将泥土分成适量的块状，鼓励幼儿用双手揉捏，切割，压实，塑形，刻画各部分形态。 教师根据幼儿的实际情况，适时给予指导和帮助，使幼儿更好的塑造出自己想象中的动物形象。 第三步：调色明暗 教师向幼儿介绍颜料的基本知识和调色明暗的方法，鼓励幼儿自己调色，让幼儿体验到混合颜色带来的视觉效果。 教师提供多种颜色的颜料给幼儿尝试，让幼儿根据自己的喜好和创意进行配色。 教师根据幼儿的实际情况，适时给予指导和帮助，让幼儿更好的完成涂色任务。 第四步：展示作品 教师安排幼儿将自己的动物泥塑作品放在桌子上，做出表现动作和语言表达，展示自己的作品。 教师鼓励幼儿互相欣赏、交流并适时给予肯定和鼓励，构建道德认知和共同体意识。 教学总结 通过动物泥塑作品的制作，幼儿在感知、形成、表现及交流上得到了全方位的发展。不仅能锻炼幼儿的观察能力、想象力、手部协调能力，还能促进幼儿互相交流、共同欣赏、合作完成、丰富形象、增强自信。在泥塑制作中“做中学”，更好的融入到儿童的生活、成长、学习中去，为幼儿的身心健康发展注入了勃勃生机。