年鲁教 初三化学上册第六单元6.3 大自然中的二氧化碳.pptxVIP

第3节 大自然中的二氧化碳第六单元 燃烧与燃料 学习目标1、知道自然界中二氧化碳的循环及含量变 化对环境可能造成的影响；认识保护生态 平衡，人与自然和谐相处的重要性。2、记住实验室制取二氧化碳的药品、反应原理，能正确书写化学方程式。3、记住实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤4、记住实验室收集二氧化碳的方法、检验方法和验满方法。 探索发现之旅一、二氧化碳的循环请同学们在2分钟内根据课本第126页和第127页的图片，以小组为单位，展开讨论，完成学案上对应的练习 同一年中，空气中二氧化碳的含量，冬季明显高于夏季（1）冬季植物的光合作用弱（2）取暖燃烧大量的化石燃料在不同的年度，空气中二氧化碳的含量呈增长趋势（1）大量化石燃料的燃烧（2）森林的乱砍滥伐 探索发现之旅减少空气中二氧化碳的含量增加的方法？（1）植树造林，禁止乱砍滥伐（2）减少化石燃料的使用，提倡使用新能源 探索发现之旅二、实验室制取二氧化碳 气 体氧气 O2药品名称反应原理反应条件反应物状态气体发生装 置收集方法检验方法验满方法实验步骤2H2O2 2H2O＋O2↑MnO2过氧化氢（双氧水） 二氧化锰常 温固态 + 液态排水取气法 向上排空气法用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！ 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃！ 组装仪器—检验气密性—放入MnO2—倒入过氧化氢—收集 探索发现之旅二、实验室制取二氧化碳结合课本P128和课件中的信息，5分钟内以小组为单位交流并填写学案二、2部分对应的问题 气 体O2药品名称反应原理反应条件反应物状态气体发生装 置收集方法检验方法验满方法实验步骤组装仪器—检验气密性—放入MnO2—倒入过氧化氢—收集2H2O2 2H2O＋O2↑MnO2过氧化氢（双氧水）大理石（或石灰石）和稀盐酸常温固态+液态排水取气法 向上排空气法用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！ 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃！ CO2CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 药 品 备 注碳酸钠（Na2CO3）和稀盐酸碳酸钙（CaCO3）和稀硫酸 选择药品的依据：药品价格、反应速率等反应速率太快反应速率太慢生成的硫酸钙是微溶物，会覆盖在碳酸钙的表面，阻碍反应的进一步进行反应速率适中碳酸钙（ CaCO3 ）和稀盐酸实验室制取二氧化碳药品的选择探索发现之旅 气 体O2药品名称反应原理反应条件反应物状态气体发生装 置收集方法检验方法验满方法实验步骤组装仪器—检验气密性—放入MnO2—倒入过氧化氢—收集2H2O2 2H2O＋O2↑MnO2过氧化氢（双氧水）大理石或石灰石和稀盐酸常温固态+液态排水取气法 向上排空气法用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！ 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃！ CO2CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑常温固态＋液态 你想到了吗？ 我们还可以动手做一些其它装置 气 体O2药品名称反应原理反应条件反应物状态气体发生装 置收集方法检验方法验满方法实验步骤组装仪器—检验气密性—放入MnO2—倒入过氧化氢—收集2H2O2 2H2O＋O2↑MnO2过氧化氢（双氧水）大理石或石灰石和稀盐酸常温固态+液态排水取气法 向上排空气法用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！ 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃！ CO2CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑向上排空气法常温固态＋液态 探索发现之旅问题：为什么二氧化碳只能用向上排空气法收集呢？ 二氧化碳的密度比空气的密度大，且二氧化碳能溶于水，因此只能用向上排空气法收集问题：收集好的二氧化碳用毛玻璃片盖好后，应如何放 置呢？为什么呢？瓶口向上放置，因为二氧化碳的密度大于空气的密度 气 体O2药品名称反应原理反应条件反应物状态气体发生装 置收集方法检验方法验满方法实验步骤组装仪器—检验气密性—放入MnO2—倒入过氧化氢—收集2H2O2 2H2O＋O2↑MnO2过氧化氢（双氧水）大理石或石灰石和稀盐酸常温固态+液态排水取气法 向上排空气法用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！ 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃！ CO2CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑常温固态＋液态向上排空气法将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭组装仪器—检验气密性—放入大理石—倒入盐酸—收集 探索发现之旅 亲爱的同学，假如现在你置身于化学实验室，你能