小学数学教师网络研修心得体会.docxVIP

小学数学教师网络研修心得领会 百手整理起驾为您 又一次经过网上进行教师培训，虽然这次没有固定的视频授课学习，虽然这次的学习靠自觉主动，但我仍是仔细的对待着。并感觉到学习的时机是那么来之不易，一些专家教师的教学经验供我们借鉴和学习，让我们年青的教师少走弯路。数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩 负着自己的历史重任。系统的学习了“观、辩、思、研”校本研修，提高讲堂教学的有效性。在数学教学中间的碰到的一 些问题，经过本次的学习有了一个全面的认识。并且关于自己的教学有了一个全面的反省。 一、”教学”二字的从头界定 关于教学以前素来没有推测过其中的含义，认为就是纯真的教师教学生学的一个过程，这也是师范学习以来形成的 观点。但是现在，我对二字有了从头的认识，“教”固然是教师去教，其实在实际的教学中，教师也要以一个学习者心态 面对教学，不能一味的认为自己是老师，自己所教授的东西就是正确无误的，学生也是能够当老师的，要学会从学生中学习。“学”以前一直以为就是学生学就能够了，殊不知在教学中，教师的学更重要，只有经过教师不断学习和反省才会让学生得学习更为的有效果。 二、设计好自己的每一堂课 关于刚走上工作岗位的年青教师来说，并不知道怎样的讲堂才是好的，因此关于设计一堂好的讲堂既是特别重要 的，又是特别犯难的一件事。其实自己在教学中特别有感想，若是我专心的多花费一些时间在讲堂教学的设计上，学