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小学“我爱念书”活动方案 一、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！经过展开“经 典诵读”、“我爱念书”等活动，培养学生从小养成热爱书籍， 博览群书的好习惯，并在念书实践活动中亲近母语，增加积 淀，陶冶情操，获取真知；激发学生念书的兴趣，让每一个 学生都想念书、爱念书、会念书。 二、活动目的： 、经过活动，激发学生念书热情，使学生养成多念书， 读好书，会念书的习惯，并从书本中获得心灵的慰藉，寻找 生活的楷模，净化自己的心灵。 2、使学生借优异诗文诵读的平台，更新知识，发展智 力，宽阔视野，为此后的学习发展确立基础。 3、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，创造良 好的念书气氛。 三、活动主题与口号： 我念书、我快乐、我成长 读一本好书，交一个朋友。 让念书成为习惯； 书籍点亮人生，书香洋溢校园； 多念书，读好书，会念书 四、活动时间: 精选 XX年3月 五、活动内容及安排： （一）平时活动安排 、组建班级图书角，以班级为单位，展开献一本看百本 活动，并借助此活动，持续成立完善班级图书角。要求每个 同学把自己喜欢的书带到班级，由班级图书管理员统一管 理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的念书气氛。也在 互换图书的过程中，培养学生爱惜书籍的意识。 2、展开搜集名言，制作书签活动，鼓励学生把优美的 名言制作成漂亮的书签，激发学生的念书热情。 （二）活动展示： 比赛规则： 、