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健康方面幼儿园教案大班 一、教学目标 了解健康的重要性，掌握保持健康的方法； 能够区分健康和不健康的饮食、生活方式等； 培养幼儿良好的卫生习惯和环境卫生意识； 促进幼儿身体素质和身心健康的综合发展。 二、教学内容 1. 主题：保持健康 （1）认识健康 引导幼儿认识健康的概念； 通过图片、故事、小游戏等多种方式，了解健康对于人类的重要性； 引导幼儿探讨保持健康的方法。 （2）饮食健康 了解健康饮食的概念； 认识食物的分类及其营养价值； 认识不健康的饮食习惯，如垃圾食品、暴饮暴食等； 引导幼儿选择健康的食物，培养健康的饮食习惯。 （3）生活健康 引导幼儿探讨保持身体健康的方法，如充足的睡眠、合理的作息时间等； 认识不健康的生活习惯，如长时间玩游戏、不运动等； 培养幼儿养成良好的生活习惯。 （4）环境卫生 引导幼儿认识环境卫生的重要性； 了解卫生环境对人体的影响； 培养幼儿良好的环境卫生意识。 2. 实践活动 （1）健康饮食 导师带领幼儿一起准备简单的健康餐点； 引导幼儿通过触摸、闻味、品尝等方式感受食物的特点； 引导幼儿选择健康的饮食方式。 （2）生活健康 模拟日常生活场景，引导幼儿探讨保持身体健康的方法； 设计小游戏，如追逐、跳绳等，培养幼儿运动习惯； 引导幼儿规律作息，养成健康的生活习惯。 （3）环境卫生 指导幼儿打扫教室、园区； 引导幼儿规范自己的个人卫生，如洗手、刷牙等； 空气污染和垃圾分类等知识普及。 三、教学方法 看、听、说、做相结合的多媒体教学方法； 生活情景模拟、小故事讲解等启发式教学； 自主探索、小组合作等互动式教学。 四、教学评价 考试(Q-A)：在教学结束后，安排相关测试，测试幼儿掌握的知识技能； 问卷调查：教学结束后，让家长和幼儿评价本次教学效果，获得建议意见； 观察记录：教师记录幼儿在课堂上表现的情况，从而对教学活动进行分析。