2023学年七年级语文上学期期中考前复习专项训练（朗读技巧） .docxVIP

2023 2023学年七年级语文上学期期中考前复习专项训 练（朗读技巧） 朗读技巧（解析版） 1. 下面关于朗读停顿或重音的处理，不恰当的一项是( ) 【提示：着重号“ ? ”标示在词语下面，停顿用“V”标示在词 语之间的上方。】 A. 山V朗润起来了，水V涨起来了，太阳V的脸红起来了。 B. 风v轻悄悄的。 C. 这一圈小山V在冬天特别可爱。 D. 你看，,那浅浅的V天河，定然是V不甚V宽广。 【答案】A 【解析】 A. “太阳的脸红起来了 ”应在“脸”后停顿，“ 朗润”“涨”“红” 应重读。故选A。 2. 同学们制作了语文知识卡片，请选出其中表述有误的一项 ( ) A. 朗读的停连。 例： 《春》 中“坐着，*躺着，V打几个滚，八踢几脚球， △赛几趟 跑，△捉几回迷藏”，读的时候前两个逗号停顿，后三个逗号连接， 这样节奏富有变化，更有活力。 B. 朗读的重音 例 例： 《济南的冬天》 中， “这是不是个理想的境界 ”一句可以重 读“理想 ”一词，强调作者对济南冬天“温暖” “安适 ”的特点 感到相当满意。 C. 同义词 例：《秋天的怀念》一文开头“她憔悴的脸上现出央求般的神色”， 句中的“央求 ”可以替换成“请求 ” 。 “央求 ”和“请求 ”是同 义词，不存在词意轻重的差别。 D. 词语的语境义 例： 《再塑生命的人》这个标题，字面上的意义是“让我重新存 活的人 ”，但在课文里的意思是“给我光明、希望、快乐和自由 的人 ”。 【答案】C 【解析】 C.有误。央求和恳求都有请求、要求的意思。央求和恳求的区别 在于态度的不同 。 “央求 ”指央告恳求，既强调态度诚恳，又强 调持续的要求，或带有为某目的低三下四求人之意 。 “恳求 ”， 指诚恳地要求，强调态度诚 。 “央求和请求是同义词， 不存在词意轻重的差别 ”理解有误。故选C。 3.句子的重音和停顿标注最恰切的一项是( ) 重音，一般用着重号“ ? ”标在词语的下面。停连，指朗读语流 的停顿和连接。停顿，用“V”号标示在词语之间，不限于标点处。 A.小山V整把济南围了个圈儿，只有北边缺着儿口儿。 B. B. 小山V整把济南围了个 圈儿，只有北边缺着儿口儿。 C. 小山整把济南V围了个圈儿，只有北边缺着儿口儿。 D. 小山整把济南V围了个圈儿，只有北边缺着儿口儿。 【答案】A 【解析】 A. “整” “ 只有等词说明济南的地形四周高， 中间低的特点， 从而也说明济南冬天温晴的原因， 因此应该重读； “小山 ”是句 子的主语， 因此有小停顿。故选A。 4. 下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是( ) A. 睑望着，盼望着，东风/来了，春天的/脚步/近了。 B. 盼望着，盼望着，东风/塞了，春天的/脚步/近了。 C. 睑/望着，盼/望着，东风来了，猝的脚步/近了。 D. 盼望着,盼望着,东风/米了，春云的/脚步/近了。 【答案】A 【解析】 这是一道检查朗读能力的题。我们只有平时加强朗读练习，加强 对课文的理解才能正确地朗读。本题B项的重音标错了，C项的 停顿和重音都标有错误，D项是重音标错了， 因此， 只有A项正 确。 5. 下面表述完全正确的一项是( ) A.我们学习第一单元教材时，除了要重视朗读课文外，还要注意 揣摩和品味语言，体会比喻和排比等修辞手法的表达效果。 B. B. 所谓“停连 ”指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即 停顿，声音的延续即连接，无论是停还是连，都要与文章的故事 情节发展变化相适应，不是任意的。 C. 古汉语中： “贤弟 ”“贤侄 ”是对别人的尊称， “小弟” “小 女 ”是对自己或家人的谦称。 D. 朱自清、老舍、泰戈尔、冰心、鲁迅、郭沫若都是我国现代著 名的文学巨匠。 【答案】C 【解析】 A. “体会比喻和排比等修辞手法 ”错误，应是体会比喻和拟人等 修辞手法的表达效果； B. “都要与文章的故事情节发展变化相适应 ”错误，应该是都要 与文章的思想感情发展变化相适应； D.泰戈尔是印度诗人； 故选C。 6.要做到有感情地朗读，需要运用声音手段来传情达意，主要是 重音、停连、语气、节奏等。下面的朗读处理不恰当的一项是 ( ) A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 (“ ?”表示重音) B. 今年的春天V来得太迟，△太迟了，有一些老人挺不住……(“V” 表示停顿 ； 表示连接，此处需要一 口气连贯地读下来，有 标点也不停顿) B. B. “惠存 ”敬词，请保存。 多用于赠人照片、书籍等时所题的上 款，不能用于自己； 故选Bo 8.选出下列朗读停顿不正确的一项( ) A. 于是，怀着/ 一种隐秘的想望/有一天/我终于爬上了 /那个