二零二三年 优质公开课《平方差公式》.pptx

14.2.1 平方差公式人教版·初中数学·八年级上册·第十四章 在一次智力抢答赛中，主持人提供了两道题： 1．31×29=? 2. 102×98=? 主持人话音刚落，就立刻有一个学生刷地站起来抢答说:第一题等于899，第二题等于9996。其速度之快，简直就是脱口而出。 同学们，你知道他是如何计算的吗？你想不想掌握他的简便、快速的运算招数呢？情景 导入 （x ＋ 2)( x＋1）多项式与多项式是如何相乘的？ (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn温故知新 ②（1 ＋ 2a)( 1－2a)③（m＋ 6n)( m－6n)④（5y ＋ z)(5y－z)①（x ＋ 4)( x－4)算一算，比一比，看谁算得又快又准探索新知 1.式子的左边具有什么共同特征？ 2.它们的结果有什么特点？ 4.能不能用字母表示你的发现？3.你能用文字语言表达所发现的规律吗？ (a+b)(a?b)=a2?b2两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差. 相同为a 相反为b注：这里的两数可以是两个单项式也可以是两个多项式等等．平方差公式 请表示图1中阴影部分的面积. 2.将阴影部分拼成了一个长方形（图2），这个长方形的长和宽分别是多少？你能表示出它的面积吗？ 3