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课题2 氧 气;【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气?;一.氧气的性质 ;2.氧气的化学性质 ;讨论:现桌上有四瓶无色气体,分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳,如何区别? ;(2)硫跟氧气的反应 ;硫在空气里燃烧的现象;水的作用是什么?;(3)木炭跟氧气反应;教材P34讨论;这个事实说明:某些在空气里不能燃烧的物质却可在氧气里燃烧。 ;铁丝在氧气中燃烧实验的思考:; 小结:氧气的化学性质比较活泼,表现为助燃性和氧化性。物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应。氧气还能与其他物质反应,如红磷、铜丝、镁带、铝、蜡烛等都能与氧气反应。;上面两个反应有什么共同的特征? ;1.化合反应 教材P35,简记“多变一”形如
A+B→AB ;2.氧化反应教材P35,简记“得氧”。氧气具有氧化性(能供氧),是一种常见的氧化剂。;3.缓慢氧化;思考:
1、食品包装袋内为什么要用细铁粉除去其中的氧气?
答:防止袋内食品跟氧气发生缓慢氧化而腐败。
2、白炽灯灯泡内有少量的红磷起什么作用?
答:除去灯内的氧气,避免灯丝被氧化,从而延长灯泡的使用寿命。;物理性质;1.下面有关实验现象的描述正确的是:( )
A、蜡烛在氧气里燃烧发出白光
B、硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C、木炭在氧气里燃烧发出白色火焰
D、铁丝在氧气里燃烧,火星四射,发出红色火焰;2.下列变化中,属于化合反应的是:( )
A、从空气中分离出氧气和氮气
B、加热碱式碳酸铜后有气体放出
C、点燃硫后产生有刺激性气味的气体
D、蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳;再 见课题2 氧 气;【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气?;一.氧气的性质 ;2.氧气的化学性质 ;讨论:现桌上有四瓶无色气体,分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳,如何区别? ;(2)硫跟氧气的反应 ;硫在空气里燃烧的现象;水的作用是什么?;(3)木炭跟氧气反应;教材P34讨论;这个事实说明:某些在空气里不能燃烧的物质却可在氧气里燃烧。 ;铁丝在氧气中燃烧实验的思考:; 小结:氧气的化学性质比较活泼,表现为助燃性和氧化性。物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应。氧气还能与其他物质反应,如红磷、铜丝、镁带、铝、蜡烛等都能与氧气反应。;上面两个反应有什么共同的特征? ;1.化合反应 教材P35,简记“多变一”形如
A+B→AB ;2.氧化反应教材P35,简记“得氧”。氧气具有氧化性(能供氧),是一种常见的氧化剂。;3.缓慢氧化;思考:
1、食品包装袋内为什么要用细铁粉除去其中的氧气?
答:防止袋内食品跟氧气发生缓慢氧化而腐败。
2、白炽灯灯泡内有少量的红磷起什么作用?
答:除去灯内的氧气,避免灯丝被氧化,从而延长灯泡的使用寿命。;物理性质;1.下面有关实验现象的描述正确的是:( )
A、蜡烛在氧气里燃烧发出白光
B、硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C、木炭在氧气里燃烧发出白色火焰
D、铁丝在氧气里燃烧,火星四射,发出红色火焰;2.下列变化中,属于化合反应的是:( )
A、从空气中分离出氧气和氮气
B、加热碱式碳酸铜后有气体放出
C、点燃硫后产生有刺激性气味的气体
D、蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳;再 见
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