四年级语文上册调研试卷剖析.docxVIP

四年级语文第 PAGE 四年级语文 第 PAGE 4 页 共 4 页 四年级语文调研试卷 时间：90 分钟 分值：100 分 .12 同学们，让我们认真答题，对一学期来的学习情况作一次总结。老师和父母 . 216 期待着你们的精彩。0 2 1 ： 间 一、基础知识及运用（30 分） 时 题 1、看拼音写词语。(8 分) 命 mó hu gē sòng gū zhōu zhuì mǎn 新庞 shè shì ào miào liú lǎn tú sū ： 人题命 2、选择正确的字音、字义和词语，打上“√”。（5 分）（创新题） 载．歌载舞（zài zǎi） 十里长堤．（dī tí） 一唱一和．（hé hè） （3 分） “秩序井然”和“井井有条”中的“井”的意思都是：① 凿地而成的能存水的深洞 ②人口聚居处 ③整齐，有条理 （1 分） 校 学 （3）（解除 排除）故障 （欣赏 观赏）音乐 （1 分） 心 中 3、在下列句子中填上合适的内容。（7 分）（改编题） 墩 黄 （1）节日的天安门广场犹如一个 的大花园。（填成．语．） ： （2）学了《九色鹿》，我想对调达说： 。（填诚．信．的．俗．语．） 校 学 （3）叔叔喜欢买彩票，总幻想哪天中大奖，但每次结果都是 。（填歇．后．语．） 为了表达对新的一年美好的祝福，可以写这样一副春．联．： ， 。 诗中有画。《江雪》中留给你印象最深的画面是 4、按要求写句子。(10分） ， 。（填诗．句．） （1）.改成比喻句。 秋天，柿子熟了，高挂在枝头。 （2）.扩句。（至少扩两处） 小芳在看书。 （3）. 用上合适的关联词，把下面两句话并成一句话。 文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的思想情操和 文化修养。 （4）.修改病句。（用修改符号改在原处） 奶奶经常回忆她小时侯的往事。 （5）.把反问句改成陈述句。 这难道不是一个少先队员应该做的吗？ 二、根据课文内容填空。（16 分）（改编题） 1、清早， ， 。人们 漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 ：这真是“ ， ”呀！（4 分） 2、白天，它 ；傍晚，它 声中，飞到笼 子边， 的身子， 进去。（2 分） 3、许多诗人都喜欢赞美月亮。刘禹锡在《望洞庭》写道：“ ，潭面无风镜未磨。”李白在《峨眉山月歌》中说：“ ，影入平羌江水流。”苏轼在 《水 调歌头》中吟诵道： “ 人有悲欢离合， ， 此事古难全。 ， ！（5 分） 4、本学期你最喜欢的课文是 ，因为 （3 分）。 5、我在课外还背诵了一首描写冬天的古诗： （2 分） 三、阅读（24 分） 短文 1：（8 分） 《雾凇》片段 雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12 月至第二年 2 月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4 摄氏度左右。这样，松花江流经 市区的时候，非但不结冰，天 6 而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下 30 摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地， 灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最 初像银．线．，逐渐变成银．条．，最后十里长堤上全都是银．松．雪．柳．了。 1、用一句话概括这段的主要内容。（2 分）（创新题) 2 、 雾凇形成需要两个必不可少的条件是： ① ； ② 。（4 分） 3、从加点的词语，你感受到 （2 分）(创新题) 短文 2：（16 分） “是我自己上来的” 一天，父亲带着 6 岁的儿子去钓鱼。他们来到湖边，父亲拿出钓鱼竿，儿子就在一旁玩耍。离湖边不远的地方有一个大坑，孩子很好奇，自己悄悄地摸索着下到坑里。玩了一会儿后，儿子想回 到父亲的身边，可是他突然发现坑底离地面很高，下来容易上去难。 儿子很着急，不得不大声呼喊：“爸爸，帮帮我，我上不去了！”可是父亲没有回应。儿子知道，父亲就在离自己不远的地方，不可能听不到。父亲对儿子的求助置之不理，儿子的第一个反应 就是愤怒。儿子不停地大声呼叫着父亲的名字，可父亲还是置之不理。 天渐渐地暗了下来，儿子又急又怕，他的第二个反应是哭泣。儿子一边哭泣一边呼喊，可等来的仍然是没有回音。不知过了多长时间，儿子不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以 爬上去的地方。终于，儿子发现在坑的另一面坑壁上有几棵小树。他努力接近着小树，终于艰难地 爬了上来。 这时候，他发现父亲还在原来的地方悠闲地钓着鱼，仿佛什么事情也没发生。儿子没有抱怨， 更没有愤怒，他径直走到父亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！” 1、“置之不理”的意思是 ；“径直”的意思是 （2 分） 2、从文中找到正确的词句，完成下面填空。（5 分） 儿子