《鹿角和鹿腿》_《鹿角和鹿腿》课件微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

;按要求读课文1--4段： 请同学们默读课文1--4段，把描写 鹿角美丽的句子用“——”画下来，把 描写鹿腿难看的句子用“﹋﹋”画下来。; “啊！我的身段多么匀称，我的角多么 精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”; “唉，这四条腿太细了，怎么配得上 这两只美丽的鹿角呢！” ;; 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了 嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”;再读课文5--7段。思考： 鹿是怎样改变自己看法的呢？ 发生了什么事？ ; 鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄 地向自己逼近。; 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的 长腿在灌木丛中蹦来蹦去，不一会儿，就 把凶猛的狮子远远地甩在了后面。; 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿 的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机 会，猛扑过来。; 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气， 使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来， 然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没 有追上。 ; 他叹了口气，说：“两只美丽的角 差点儿送了我的命，可四条难看的腿却 让我狮口逃生！”;畅所欲言