高考数学总复习解题思维专题讲座之三数学思维的严密性中学教育高考中学教育试题.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 20XX年高考数学总复习解题思维专题讲座之三 数学思维的严密性 一、概述 在中学数学中，思维的严密性表现为思维过程服从于严格的逻辑规则，考察问题时严格、 准确，进行运算和推理时精确无误。数学是一门具有高度抽象性和精密逻辑性的科学，论 证的严密性是数学的根本特点之一。但是，由于认知水平和心里特征等因素的影响，中学 生的思维过程常常出现不严密现象，主要表现在以下几个方面： 概念模糊 概念是数学理论体系中十分重要的组成部分。它是构成判断、推理的要素。因 此必须弄清概念，搞清概念的内涵和外延，为判断和推理奠定基础 。概念不清就容易陷入 思维混乱 ，产生错误。 判断错误 判断是对思维对象的性质、关系、状态 、存在等情况有所断定的一种思维形式 。 数学中的判断通常称为命题。在数学中，如果概念不清，很容易导致判断错误。例如 ，“函 1 y ( ) x 数 3 是一个减函数”就是一个错误判断。 推理错误 推理是运用已知判断推导出新 的判断的思维形式 。它是判断和判断的联合 。 任何一个论证都是由推理来实现的，推理出错 ，说明思维不严密