中学教研工作计划汇总六篇.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 关于中学教研工作计划汇总六篇 关于中学教研工作计划汇总六篇 　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我为大家整理的中学教研工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中学教研工作计划 篇1　　一、 指导思想　　本学期除了做好常规教学外，要认真落实学校教务处的教学工作计划，努力“转变观念，提高质量，创新发展，追求卓越”，牢固树立育人为本，**发展，与时俱进的理念，以“积极探索高效课堂”和“关注后三分之一学生学习方式”为抓手，进一步积极稳妥地推进课堂**，努力提高课堂学习效率，树立教研组团队合作意识。　　二、工作重点　　1、结合我校人员较少的实际情况，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。　　2、加强教研组的管理，抓组风建设，各备课组长要多加强得组内教学工作的管理，**组内教师积极参加听课活动，集思广益，同时取长补短，不断提高自身业务能力。　　3、七年、八年要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视后三分之一学生的补差工作。　　4、各教师要根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。　　5、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学题库。　　三、主要措施　　（一） 加强理论学习，提升教师素质。　　按照学校教务处**布署，**本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。　　（二） 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。　　1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。　　2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。　　3、加强毕业班教学研究，　　（1）要研究考题，把握中考试题方向；　　（2）加强分层，强化双基，确保合格率；　　（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。　　（三）加强教研教改， 开展校本教研。　　本学期数学组教研课题为：如何提高备课的实效性　　陶行知老先生曾说过：“教什么与怎么教绝不是凌空可以规定的，一成不变的，因为他们都包容了“人”的问题，人不一样，于是教的东西、教的办法、教的份量、教的顺序都跟着不一样”。所以，这就要求我们在教学中要不断的标新立异、独辟蹊径，在工作中始终保持一种创造性的工作热情，而这种创造性主要体现在备课上。备课室要坚持“以人为主”，以孩子为主，在考虑教学内容、教学谋划的时刻更应“临机处置”、精心设计、不断修整、使之更适合孩子的知识能力与能力结构。正所谓“凡事预则立，不预则废”。所以，确立本学期的教研课题为“如何提高备课的实效性”　　具体过程：　　1、备教材：确定教学目标，教学的重点、难点。　　2、备学生：了解学生的已有的知识基础，已有的生活经验，对知识延展的需求和接受能力。　　3、备教辅：精选例题和练习题。　　4、备教学过程：新课和复习课要有所不同。　　5、备作业：进行分层设计。　　6、备课堂小结：让其“言已尽，而意无穷”。　　7、课后反思：在实践中不断发现问题，不断积累经验，不断提高教学能力，不断进步发展。中学教研工作计划 篇2　　一、指导思想：　　根据学校教科室工作计划，结合我组实际，本学期我们教学教研工作的重点放在教学质量的提高上。努力做到以生物课程标准为依据;以全面提高全体学生的科学素养为宗旨;以培养学生的创新精神和实践能力为重点;以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。进一步转变教育教学观念，并将其逐步应用于生物教学中。　　二、工作要点：　　(一)、加强教学常规管理，促进教学质量提高。　　1、以课堂教学为中心，提升课堂教学质量。　　本学期在全面贯彻落实新课改理念的前提下，通过课前准备、课堂教学、课