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- 2023-09-21 发布于四川
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北师大版:三年数学下册《猜一猜》说课稿
一、说教材
猜一猜是在学生了解事件可能发生或一定发生、简单事件发生的可能性有大小的
知识基础上进行教学的,使学生进一步知道事件发生有几种可能的结果,体会可
能性结果是有大小的。教材中提供了转转盘、抛纸杯和摸球 3 个实验活动,其中
猜测转转盘的结果目的是使学生知道事件发生的可能性是有大小的;抛纸杯实验
进一步研究简单事件发生的几种可能的结果,以及结果发生的可能性的大小;摸
球实验是由摸出一个球来罗列事件发生的所有可能结果,进一步探讨复杂的、摸
出 2 个球的所有可能结果,以及不同结果的可能性大小。教材中提供的实验活动
充分利用学生已有的知识经验,将猜测与实验相结合,通过具体的活动来体验随
机事件中所蕴涵的规律,突出实验在研究随机现象中的作用。
学习目标:
1、经历可能性的试验过程,知道事件发生的可能性是有大小的,能列出简单实
验所有可能发生的结果;感受到数学实验的意义与作用。
2、能对一些简单事件发生的可能性作出描述,学会和同伴交换意见 ,发展合作
交流意识。
3 、培养学生通过实验获取数据 、并利用数据进行合理的猜测,培养学生的推理
能力 。同时让学生感受到生活中处处有数学,培养学生善于用数学
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