部编版语文三年级下学期 第7单元第24课 火烧云测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文三下 第7单元第24课 火烧云 填空 看拼音，写词语。 càn làn miǎo zhōng qí mǎ xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng 给加点字选择正确读音 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 喂猪（wiè wèi） 紫檀色（tán shán） 跪着（guì gùi） 笑盈盈（yín yíng） 庙门（mào miào） 一模一样（mú mó） 选择填空 用“√”选出括号里恰当的词语。 (1) 天上的云从西边一直（红 烧）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 (2) 那条狗十分（凶猛 凶狠），在向前跑。 (3) 接着又来了一头大狮子，很（威武 威猛）很镇静地蹲着。 (4) 可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿（功夫 工夫），火烧云就下去了。 填空 比较句子，说说课文的表述好在哪里。 原句：那匹马变模糊了。 改句：那匹马不见了。 原句：小狗不知哪里去了。 改句：小狗不见了。 原句：（大狮子）再也找不着了。 改句：（大狮子）不见了。 填空 课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的？请将序号填入括号里。 ①火烧云的颜色变化。 ②火烧云上来后地面发生的变化。 ③火烧云的形状变化。 课文的写作顺序是：（ ）→（ ）→（ ）。 阅读文章,回答问题 阅读文章，回答问题。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 (1) 这段话主要写火烧云 变化极多，却不用一个“变”字，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了火烧云的 ，而且强调了 。 (2) 这段话中表示颜色的词语有 、 、 、 、 、 、 。 (3) 模仿以上词语写出一个表示颜色的词语： 。 (4) 天空中这么多的颜色交织在一起，多美呀！你能用一个四字词语概括一下吗？ 阅读文章,回答问题 阅读文章，回答问题。 火烧云是怎样形成的？ 清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。 那么，火烧云是怎样形成的呢？ 我们已经知道阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的光中，红光穿过空气的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。中午空气层较薄，太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把青、蓝、紫几种色光拦住。而这几种光中，又数蓝色光反射得最多，所以把整个天空染成了蓝色。 清晨太阳从东方升起，或傍晚太阳落山的时候，太阳光射到地面上，穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光，在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽，不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来，将天边染成红色。 火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早烧不出门，晚烧行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；若出现在傍晚，第二天准是个好天气。 (1) 照样子，写词语。 红：通红 火红 粉红 西瓜红 1）黄： 2）绿： 3）蓝： (2) 光穿过空气的本领最大， 光次之， 光最差。 (3) 最后一段是围绕“ ”来写的。 (4) 用“_____”画出文中的一个拟人句。 (5) 你见过火烧云吗？请写一写你见过的火烧云的样子。 答案 1. 【答案】灿烂；秒钟；骑马；凶猛；威武；镇静 2. 【答案】wèi；tán；guì；yíng；miào；mú 3. 【答案】 (1) 烧 (2) 凶猛 (3) 威武 (4) 工夫 4. 【答案】同样写“不见了”，原句采用几种不同的写法，不单调，显得生动活泼。 5. 【答案】②；①；③ 6. 【答案】 (1) 颜色；颜色多；变化快 (2) 红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色；葡萄灰；梨黄；茄子紫 (3) 鹅黄 (4) 绚丽多彩 7. 【答案】 (1) 金黄；鹅黄；橘黄；土黄；草绿；墨绿；葱绿；浅绿；天蓝；湖蓝；海蓝；孔雀蓝 (2) 红；橙、黄、绿；青、蓝、紫 (3) 火烧云可以预测天气 (4) 在空气层里