黄河是怎样变化的详细教学设计中学教育教学研究中学教育教学研究.pdfVIP

优秀教案 欢迎下载 《黄河是怎样变化的》教学设计 课前作业： 1.查黄河的资料（用一句话谈自己了解到的黄河。） 2.读通课文，认准生字。 3.读导语，勾画要求。并自己在课文里寻找答案。 一、检查预习 1. （课件出示导语）读导语，看看我们这节课要解决什么问题。（用笔勾画） 2.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。对于黄河，你有哪些了解？交流所查的资料。 师小结：（出示地图）黄河是中国第二长河，被誉为 “母亲河”。 如果说我们的祖国是 昂首挺立的雄鸡，黄河就是雄鸡心脏的动脉 ，它见证了中华民族伟大 的发展历史 。 3.生字词语。 闯祸 乃至 侵蚀 开垦 万亩 经营 折扣 （记字形 ，字音 ） 4.是什么原因导致黄河从 “中华民族的摇篮”变为 “中华民族忧患”呢？齐读课题。 二、学习课文 第一部分 黄河发生了哪些变化 1.快速默读第 1——5 自然段 ，看看黄河以前是什么样子的，现在又是什么样子的，发 生了哪些变化。可以与同桌交流。 ①黄河以前是什么样的？课文里哪个