2024年个人考察材料（通用5篇）.docxVIP

2024 年个人考察材料（通用 5 篇） 个人考察材料范文（通用 5 篇） 考察指对官吏政绩的考核、视察探讨、审察等表现状况考察，你知道怎么写自己的考察材料吗？下面是我整理的关于个人考察材料的内容，欢迎阅读借鉴！ 个人考察材料精选篇 1 牛锐，女，息县彭店乡郑庄小学老师，1980 年诞生，本科学历，小学一级老师，2000 年参与工作，先后担当过小学四、五、六年级数学教学工作。 从教 10 年来，我同很多一般老师一样，能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路途、方针、政策，遵遵守法律律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教化事业，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素养和职业道德，敬业爱生，明理诚信，同等合作，勤学乐教，廉洁奉献。并多年担当毕业班的班主任工作，从事着最平凡的工作，没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，我都静默实践着心中不变的誓言——以老师为荣耀的职业、以教化为终身的事业！现将我参与工作以来的思想 、学习、工作状况向领导汇报如下： 一、酷爱党的教化事业，忠于职守、教书育人 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习新课改精神，主动尝试教学案教学。我还深知要教化好学生，老师必需先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 作为一名老师，从走上教化岗位的第一天起，我始终坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。学校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，老师紧缺，做为一名青年老师，我长期超负荷工作，既担当班主任，又有毕业班的数学教学任务。多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，早早来到学校教育培育学生。以心换心，换来的是学生对我的敬重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄予和感谢。 无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，仔细履行教书育人的神圣职责。 二、注意自我提高，以身作则、为人师表 为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教化教学理论、新课程教学改革等 方面加强学习，在实践运用中不断提高着自身教学实力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心里常常告诫自己 ：要求学生做到的自己必需先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起谈心沟通，和学生坐在一起参加主题班会的探讨，望见地上的垃圾主动捡起来，主动去关切学生的生活等等，一言一行潜移默化修养学生的品德。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我肯定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，搭建问题学生的情感桥梁，特殊是对“双差生”进行深化细致的了解，找寻他们身上隐藏的闪光点，以找到教化的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、同等的看法，特殊是对待差生，我能用爱心、耐性、信念感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力气，大家相互关切，相互照看，使其感到集体的暖和，消退厌学心理。还常常支配一些力所能及的工作，组织一些他们感爱好的活动，让他们在活动中发觉自身的价值，正确地相识自我，并体会到老师的关切与期盼，从而提高他们的学习自信念，迎头赶上前进的步伐。 我在教学实践中探究出了一套行之有效的思想教化方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教化，把动之以情和晓之以理结合起来，使老师的要 求转化为学生的须要而被接受，思想工作也就水到渠成。三、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名骨干老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性。通过把学问教化与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好数