郑州大学现代远程教育《康复护理学》 .pdfVIP

郑州大学现代远程教育《康复护理学》 .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
郑州大学现代远程教育《康复护理学》 真题 [2015 版客观题] 第一部分 客观题 一、填空题(每小题 1 分,共 20 分) 1.康复医学是利用医学措施,治疗因外伤或疾病遗留的 (1 ) 以及独立生活困难的 (2 ) ,使其达到最大限度的 (3 ) ,为他们 (4 ) 创造条件的医学分支。 2.康复护理的近期目标是指 (5 ) 能达到的目标。 3.偏瘫患者穿脱上衣的原则是 (6 ) 先穿后脱。 4.脊髓损伤步行训练应于伤后 (7 ) 开始,必要时 (8 ) 后进行。 5.脊髓损伤后 1 ~2 周内多采用留置导尿的方法,指导并教会患者定期开放尿管,一般 每(9 ) 开放一次。应保证每天水摄入量在 (10 ) ,预防泌尿系感染。 6.脑瘫主要表现为 (11 ) 与 (12 ) 。 7.脑瘫最常见的类型是 (13 ) 。 8.脑卒中患者翻身应每 (14 ) 变换体位 1 次,深昏迷、生命体征不稳定的重症患 者 (15 ) 翻身。 9.一级平衡又称 (16 ) ;二级平衡又称 (17 ) ;三级平衡又称 (18 ) 。 10.偏瘫患者上下楼梯是应 (19 ) 先上 (20 ) 先下。 1. 助力主动运动 第二部分 主观题 一、名词解释:(每题 5 分,共 25 分) 2. 良肢位 3. 作业治疗 4. 关节活动度 5. 功能缺陷 二、简答题:(每题8 分,共 40 分) 1. 简述运动对机体的影响 2. 简述常用的理疗方法 3. 简述徒手肌力评定的分级标准 4. 试述日常生活活动的定义及评定内容 5. 简述脊髓损伤患者间歇导尿的时机、频率 三、论述题(15分) 患者,女,68 岁,因言语不能,右侧肢体瘫痪 1 小时于 9PM 急诊入院,入院查体: 体温 36.5℃,脉搏 76 次/分,呼吸 20 次/分,血压 170/90mmHg ,神志清,双侧瞳孔大 小及对光反射正常,右鼻唇沟浅,伸舌偏右,饮水有呛咳,右侧肌张力低,右侧上下肢肌 力 0 级,心肺腹未见明显阳性体征。发病后无头痛、恶心、呕吐,无意识障碍、抽搐及大 小便失禁。心电图:心房纤颤,头颅 CT :轻度脑萎缩,右侧基底节区有小面积脑梗死。入 院后立即给予抗血小板凝集、持续低流量吸氧、监测生命体征、心电监护、对症治疗等处 理。 请分析 : (1 )如何为患者喂食并进行摄食训练? (2 )简述脑卒中软瘫期被动活动的原则 《康复护理学》答案 第一部分 客观题 一、填空题(每题 1 分,共 20 分) (1 )功能障碍,(2 )躯体性残疾,(3 )功能康复 (4 )重返社会(5 )1 个月内(6 ) 患侧(7 )3~5 个月,(8 )佩戴矫形器(9 )3~4 小时(10 )2500~3000ml (11 )运动障 碍,(12 )姿势异常 (13 )痉挛型,(14 )2h ,(15 )禁止或谨慎 (16 )静态平衡 ;(17 ) 自动平衡 ;(18 )他动平衡(19 )健侧,(20 )患侧 第二部分 主观题 一、名词解释:(每题5 分,共 25 分) 1. 助力主动运动:在外力的辅助下,通过患者主动收缩肌肉来完成的运动。 2. 良肢位:从康复治疗的角度出发而设计的一种临时性体位。 3.作业疗法:是指针对患者功能障碍情况,有目的地选择一些与日常生活及职业相关 的作业活动进行训练与治疗,使其最大限度地改善和恢复身体、心理

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

从事一线教育多年 具有丰富的教学经验

1亿VIP精品文档

相关文档