基于核心素养的初中程序设计教材设计思路解析.pdfVIP

初中程序设计教材的开发，要突破陈规，适应基础教育对学生核心素养培养的要求，避免成 为简化版的大学专业教材和说明书式的实训教材。根据河北省中小学信息技术电子教材（以 下简称 “冀教版”）的编写计划，本小组承担了冀教版初中程序设计分册的开发工作。本册教 材安排在初中八年级上学期教学，共计 16课时，其中第 14～16课时为选修课时。教材所用 编程语言为 visual basic （以下简称“vb”），版本为vb6.0。本教材的设计思路如下。 ● 目标定位：核心素养 所谓核心素养，可以分解为三个层次：最底层的 “双基层”，以基础知识和基本技能为核 心；中间层的 “问题