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第 119活动方案幼儿园（15篇） 119活动方案幼儿园（精选15篇） 119活动方案幼儿园 篇1 　　一、活动目的：　　1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的.发生，最大限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。　　2、培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。　　二、活动地点：　　_幼儿园　　三、活动时间：　　11月14日　　四、活动人员：　　全校教职工及幼儿　　五、活动准备：　　1、召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。　　2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真；防止出现推搡、践踏现象。　　六、活动过程：　　（一）、中大班听消防员讲解火灾安全知识　　（二）、全园火灾演习　　1.发生火灾，门卫及时拉响警报。　　2.园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。　　3.各班老师及保育员及时进班维持秩序。　　4.带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全。　　5.保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。　　6.照紧急疏散方案，有秩序疏散学生。　　7.后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。　　8.带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数　　9.找到火灾源，由消防人员灭火。　　七、活动反馈　　对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。 119活动方案幼儿园 篇2 　　活动名称：了不起的消防员　　活动目标：　　1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。　　2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。　　活动准备：　　1、消防员的照片，消防录像　　2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，　　3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。　　活动过程：　　一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的.地方，引起兴趣。　　二、探索消防员的工作与人们的关系　　1、观看录像。　　2、讨论(1)为什么会起火?　　(2)如果你是消防员，你会怎么救火?　　(3)消防员是怎么做的?　　3、再次观看录像　　(1)说说你们怕不怕火?为什么?　　(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?　　4、小结　　三、游戏“小小消防员”　　1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。　　引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。　　讨论：怎样将小动物救出来?　　2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。　　教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?　　3、游戏：小小消防员　　(1)、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。　　(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。　　(3)、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。　　教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。　　(4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。　　(5)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。　　听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。　　(6)、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。 119活动方案幼儿园 篇3 　　幼儿园按照上级部门认真贯彻落实《个旧市消防安全委员会文件》及《20__年个旧市“119消防日”系列宣传活动总体方案》的文件要求，我园以“119消防宣传日”为契机，组织开展“119”———“人人参与消防，共享平安生活”的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：　　一、组织领导：　　组长：　　副组长：　　组员：各班班主任，保安王春　　二、活动主题　　人人参与消防，共享平安生活　　三、活动内容　　1、组织教师学习消防安全知识　　11月2日，我园园长邀请消防队宣传部的老师来我