高中生生活事件、社会支持、应对方式与抑郁情绪的关系研究的中期报告.docx

高中生生活事件、社会支持、应对方式与抑郁情绪的关系研究的中期报告 一、研究背景和目的 高中阶段是学生身心发展的重要时期，学生在这一时期经历许多生活事件，比如升学压力、家庭不和、感情问题等，这些事件可能会对学生的心理健康产生负面影响，引发抑郁情绪。然而，社会支持和应对方式也会对学生的心理健康起到积极的作用，因此，研究高中生生活事件、社会支持、应对方式与抑郁情绪的关系，对学生的心理健康和发展具有重要意义。 本研究旨在探究高中生生活事件、社会支持、应对方式与抑郁情绪的关系，为学生心理健康问题的解决和提升提供参考和建议。 二、研究方法 本研究采用问卷调查的方式，选取某高中的400名学生作为研究对象，其中男生和女生各200人。问卷包括以下几个部分： 1.个人基本信息：包括性别、年级、家庭情况等。 2.生活事件量表：采用事件自评量表，包括30项生活事件，如考试成绩不好、家里发生争吵、感情问题等。 3.社会支持量表：采用社会支持评定量表，包括家庭支持、朋友支持、师生支持等。 4.应对方式量表：采用应对方式评定量表，包括积极应对、消极应对等。 5.抑郁情绪量表：采用抑郁情绪自评量表，包括失眠、食欲减少、情绪低落等。 三、研究进展 目前，我们已经完成了问卷调查和数据收集工作，并对所得数据进行了初步分析。以下是分析结果： 1.生活事件、社会支持和抑郁情绪之间的关系 经过Pearson相关分析，发现生活事件与抑郁情绪呈显著正相关(r=0.467,p0.001)，社会支持与抑郁情绪呈显著负相关(r=-0.365,p0.001)。 2.应对方式的种类和使用情况 在应对方式中，学生使用最多的是积极应对方式，比如寻求帮助、自我调节等。而消极应对方式(如逃避、自我否定)使用较少。 3.生活事件、社会支持和应对方式对抑郁情绪的影响 通过多元回归分析，发现生活事件、社会支持和积极应对方式对抑郁情绪有显著影响，其中生活事件和消极应对方式对抑郁情绪的影响显著。 四、研究结论与建议 本研究发现高中生的生活事件、社会支持和应对方式与抑郁情绪有显著关系，其中生活事件对抑郁情绪的影响最大。因此，建议学校和家长应该加强对学生心理健康的关注和照顾，提供更多的社会支持，帮助学生采取积极的应对方式，缓解学生的压力。同时，学生也应该学会适当的应对方式，从而降低抑郁情绪的发生率。