高中生物学选择性必修2《生物与环境》期末检测卷 .pdfVIP

高中生物学选择性必修2 《生物与环境》 期末检测卷 班级：________ 姓名：________ 学号：________ (时间：45分钟) 一、选择题：本题共16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中只有一 个选项最符合题意。 1．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是( ) A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标记重捕法调查种群密度 C．运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，用于标记的颜色最好鲜艳，容 易找到 D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标记重捕法调查种群密度 【答案】B 【解析】跳蝻的活动能力弱、活动范围小，草地中跳蝻的种群密度一般采用样方法进行 调查，A错误；对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标记重捕法调查种群密度，B 正确；运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，用于标记的颜色不能过于醒目， C错误；对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度，D错误。 2．下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是( ) A．甲为死亡率，乙为出生率 B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C．丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、中年和幼年三个年龄期 D．种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大 【答案】B 【解析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度；性别比例通过影响出生 率，进而影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，年龄结构包括 三种类型，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期。因此，图中甲为出生率，乙为 死亡率，丙为性别比例，丁为年龄结构，戊为迁入率，己为迁出率。由以上分析可知：甲为 出生率、乙为死亡率，A 错误；丙为性别比例，性别比例直接影响种群的出生率，间接影响 种群密度，B 正确；丁为年龄结构，有增长型、稳定型和衰退型三种，每种类型中都包括老 年、成年和幼年三个年龄期，C 错误；种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度的大小 取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而 增大，D 错误。 3 ．某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计 了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组 的更新时间间隔分别为 3 h、10 h、23 h ，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列 叙述错误的是( ) A ．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B ．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C ．在培养到23 h 之前，a 组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D ．培养基更新时间间隔为23 h 时，种群增长不会出现“J”形增长阶段 【答案】D 【解析】分析曲线可知，更新培养基时间间隔越短，细菌甲的种群数量随培养时间延长 数量越多。培养基更新时间间隔为3 h(对应a)时，种群增长为“J”形曲线，培养基更新时间 间隔为10 h(对应b)时，种群增长类似于“J”形曲线，但增长速度较缓慢，而培养基更新时间 间隔为23 h(对应c)时，种群增长为“S”形曲线。细菌甲是异养生物，通过分解培养基中的有 机物获得无机物，给自身提供养分，A 正确；更换培养基，为细菌提供了新的营养物质并除 去了代谢废物，因此，培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同，B 正确；根 据题图可知，在23 h 前，a 组细菌甲的生长曲线呈现“J”形增长，说明a 组培养基中资源和 空间充足，C 正确；由题图曲线可知，培养基更新时间间隔为23 h 时，种群在早期会出现“J” 形增长阶段，D 错误。 4 ．下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是( ) A．性别比例能影响种群的出生率和死亡率 B．自然界中的种群数量一定呈“S”形增长 C．狼和兔之间能进行双向的信息传递 D．群落演替到森林阶段后物种组成不会再发生变化 【答案】C 【