人教版七年级地理上册《地球的运动》教学反思 .pdfVIP

七年级地理上册《地球的运动》教学反思 人教版七年级地理上册《地球的运动》教学反思 本节课是义务教育课程标准实验教科书地理学七年级（上）第一 章《地球和地图》第二节《地球的运动》的第一课时。 这节课的内容知识性极强，重点内容很多，同时又是难点。而且 这节课是重点之中的重点，这部分知识接受的好与坏，会直接影响到 今后的地理的学习，涉及到了很多较抽象的看不见，摸不着的地理事 物，由于初一学生抽象思维能力还未形成，所以难点较难突破，针对 教材特点，依据新课改精神实质，将本节课确定为教师联系实际举例、 用多媒体课件演示、类比分析、学生分组实验探究、教师演示启发分 析说明等综合法研讨课，设计意图之一就是为了充分体现新《课程标 准》的精神，本着 “以学生为主体 ，教师为主导的思想 ，重在引导学 生们主动参与，勇于创新，勤于动脑、动手 ，乐于探索 ，培养学生正 确的.科学观和科学素养。 设计意图之二就是针对这部分知识对于刚升入初一的学生来讲 ， 难度 的确大了点，在准备教具时就选择了一些容易理解 的身边实物 （手电筒和地球仪 ），对刚具有基本阅读能力、观察能力、实际操作 能力、语言表达能力的初一学生，极需加强独立思考和解决问题的能 力，教师就应该提供时间、空间给他们展示自己的机会。设计意图之 三就是本节课需要掌握的重点内容很多，难点又需要突破，在教师讲 授的同时，多给予直观模型或多媒体课件辅助教学，所以采取综合法 进行试。