【最新】苏科版八年级数学上册教学计划(含进度表) .pdfVIP

苏科版八年级数学上册教学计划 （及进度表） 一、指导思想： 苏科版八年级上册数学是初中数学的重要组成部分，认真细致备 好每一章节的课，全面透析知识与能力要点，归纳概念规律，总结方 法技巧，精讲精练，突出重点知能的整理与提炼。教会学生独立思考， 动手实践，自主探索，激发学生学习数学的兴趣和增强学生学好数学 的信心。 二、学情分析： 根据学校要求，本学期期我担任八年级的数学教学工作，八年 级（3 ）班共有50 名学生，通过小学的升学成绩来看，学生的数学成 绩较好，不及格的同学较少；在学习习惯上，部分学生的不良习惯要 得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及 时改正作业，超前学习等，都应得到强化。在近日的学习中，后面的 学生掌握的非常不好，可能是刚开学还没有完全适应过来，或初中知 识比小学的难度大一些。总之，我会和孩子们共同努力，提高他们的 学习能力和学习成绩。 三、教材分析： 本册教材共分 6 章内容，分别是： 第 1 章全等三角形 本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点 内容是全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。 教学难点是领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。 第2 章轴对称图形 本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究 等腰三角形和正三角形的性质。本章重点内容是轴对称性质与应用， 等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点是轴对称在生活中的 应用。 第3 章勾股定理 勾股定理及勾股定理的应用，通过探索三角形的三边关系，得到 勾股定理，同时还介绍了一种直角三角形的判定方法，最后介绍了勾 股定理的应用。重点是勾股定理，难点是勾股定理的应用。这又学习 了直角三角形的一个性质，为以后的学习埋下了伏笔。 第4 章实数 本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导 出无理数和实数。本章重点内容是平方根、立方根、无理数和实数的 概念与性质。教学难点是平方根及其性质;有理数、无理数的区别。 第 5 章平面直角坐标系：本章力图以现实的题材呈现有关内容， 以有趣的、有一定挑战性的问题呈现“ 由点找坐标、由坐标确定点的 位置、建立简单的平面直角左边系”等内容，力图反映平面直角坐标 系与现实世界的联系;通过“直角坐标系中的图形”呈现在现实生活中 大量存在的图形变换，如电视屏幕上的各种画面处理等。对于确定位 置的各种方式，本章通过形式多样的题材，将现实生活中常用的定位 方法呈现在每个学生面前，其中既有反映极坐标思想的定位方法，也 有反映直角坐标思想的定位方法。 第6 章一次函数：由于已经有了六年级下册的铺垫，本章教材在 设计上进一步体现了“ 问题情境—建立数学模型—概念、规律、应用 与拓展” 的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数 的概念，并进而探索出一次函数及其图像的性质，最后利用一次函数 及其图像解决有关现实问题; 同时改革了传统教材中先研究特殊的正 比例函数，再研究一般的一次函数的教学顺序，将正比例函数纳入一 次函数的研究中去。 四、教学重点难点： 重点：1、全等三角形性质与判定方法及其应用 2、轴对称性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。 3、平方根、立方根、无理数和实数的概念与性质。 4 、平面直角坐标系、一次函数。 难点：1、领会全等三角形证明的分析思路、学会运用综合法证明的 格式。2、轴对称在生活中的应用。 3、实数是平方根及其性质;有理数、无理数的区别。 4 、用一次函数解决问题 五、教学目标: 知识技能目标：了解轴对称、轴对称图形、线段的垂直平分线、 角的平分线的感念，理解轴对称的基本性质;会利用性质解决有关的 问题。掌握整式的乘除和因式分解的运算。熟练掌握分式运算。知道 样本平均数、加权平均数的计算、及中位数、众数。了解算术平方根、 平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无 理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应;会解一元一次 不等式(组)等; 。 能力目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学 生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合 应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联 系，同时对学生进