2017-2018学年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性学业质量标准检测精品.pdfVIP

第五章 生态系统及其稳定性 学业质量标准检测 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1 项是符合题目要求的) 1．(广东卷)右图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种 以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( A ) A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 [解析] 由于鲈鱼以鱼a、鱼b为食，鲈鱼产量增加，鱼a、鱼b两种土著鱼减少，鲈鱼 处在土著鱼的下一个营养级，每个营养级都要消耗一部分能量，根据能量传递逐级递减，鲈 鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，故A项正确；土著鱼与鲈鱼是捕食关系，不是竞争，故 B项错误；根据营养关系，鲈鱼引入会导致土著鱼先减后增，间接导致浮游动物先增加后减 少，故C项错误；根据营养关系，浮游植物总量应该先减少后增加，故D项错误。 2．如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是 (B ) A．甲是生产者，乙是消费者 B．丙属于次级消费者 C．丙可以为甲提供无机盐 D．丙不属于食物链 [解析] 从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。分 解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。食物链由生产者和消费者组成，分解 者不参与食物链的构成。 3．下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是( C ) A．物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力 B．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 C．通过绿色植物的光合作用，可完成生态系统碳循环 D．食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道 [解析] 仅靠生产者无法完成碳循环，故选C。 4．如图所示的食物网中，若A突然减少，则D的数量会( B ) A．增加 B．减少 C．先增后减 D．先减后增 [解析] A为第一营养级的生物，它是该食物网中其他各种生物赖以生存的直接或间接 的食物来源，是该食物网存在和发展的基础，所以它的减少必然使该食物网中各种生物都减 少。 5．据图分析，下列叙述正确的是( A ) A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落 C．细菌与蝉之间的关系属于竞争 D．蛇属于三级消费者 [解析] 图示中包括了无机环境(光、CO等)、生产者(绿色植物)、消费者(蝉等)和分解 2 者(细菌)，它们构成了一个生态系统。蝉是消费者，细菌是分解者，两者之间不构成竞争关 系。蛇属于四级消费者。 6．下面是我国北方某草原生态系统中部分食物网简 图，据图判断下列说法正确的是 ( B ) ① 图中所有生物构成了生物群落 ② 图中食物网中共有 4条食物链 ③蛇处于不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 A．①③④ B．②③④ C．①③ D．①④ [解析] 生物群落除图示生物外，还应包括微生物和其他生物。图中食物网中共有 4条 2 食物链：①大麦→蝗虫→青蛙→蛇；②大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③狗尾草→蝗虫→青 蛙→蛇；④狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇。其中蛇处于第四和第五两个营养级。青蛙和蜘 蛛除捕食关系外还存在竞争关系。 7．如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是 (