统编版二年级语文上册期末专题复习教学课件5-1 知书达理(口语交际与生活实践 留言条).pptxVIP

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  • 2023-09-21 发布于广东
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统编版二年级语文上册期末专题复习教学课件5-1 知书达理(口语交际与生活实践 留言条).pptx

统编版二年级语文上册知书达礼在生活中,我们常常需要和别人交流,怎样交流,才能让别人愿意听你说,喜欢和你交流呢?妙招一:学会商量 示例:妈妈,我想跟您商量一件事。您给我报了钢琴班,可我更喜欢画画,想学画画。请您帮我换过来,行吗? 与别人商量事情,别人不一定会满足你的要求。如遇到商量不成功,也很正常,我们仍然要向对方表示理解,并做到对人有礼貌。在生活中,真诚的称赞能给人快乐和信心。看图画,选一幅夸一夸他(她)吧! 我来夸夸他(她):________________________________________________________________________妙招二:学会称赞你手儿真巧,手工做得这么漂亮,我从来没见过这么好的手工。你真能干,能做到自己的衣服自己洗。你真是多才多艺,会唱歌,还会弹吉他。 生活中那些好的,美的,我们一定要为他们点赞。当然,当我们看到一些不合适的行为,要学会劝说。妙招三:学会劝说不对 示例:一个鸟蛋就是一只小鸟。你们拿走了鸟蛋,鸟妈妈会着急的。我们要爱护小鸟,保护动物哦! 我们要想成功劝说,要做到:说清不能做的理由,还要说得让别人动情。晓之以理,动之以情2431学读火车票广告中的语文 在表示“爱,喜欢”时,读hào,其他情况一般读hǎo。写留言条 人称要顶格写,内容开头空两格。落款时先写写留言条的人的姓名,再写日期。称呼顶格写☆开头空两格☆内容写

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