社团课程《相机里的春天》小学延时服务（课件）-二年级拓展.pptxVIP

相机里的春天 游戏让小朋友摆造型（可以是各种奇怪的有趣的姿势），老师给他拍照。你小朋们除了用手机给我们拍照之外，还有哪些数码产品可以记录下我们有趣的瞬间呢？导入请一位小朋友上台做模特 有一个专门给我们拍照记录生活的就是照相机照相机是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的光学器械。照相机的发展过程最早的照相机结构十分简单，仅包括暗箱、镜头和感光材料。现代照相机比较复杂，具有镜头、光圈、快门、测距、取景、测光、输片、计数、自拍、对焦、变焦等系统，是一种结合光学、精密机械、电子技术和化学等技术的复杂产品。照相机 看一看 照相机可以用来记录什么？4 看一看 照相机可以用来记录什么？5 除了记录生活中的美，还可以记录创造下的美6 相机的形态特征7 辨一辨 相机的各种形态8 辨一辨 相机的各种形态9 我们一起拿相机去记录一下春天吧！10 除了春天的景色，你也可以记录其他有趣的事情11 范画步骤Chapter 4 范画过程：?①用铅笔先画相机的的身体，可以从里往外画，把相机屏幕看成长方形，把外面身体看成大的长方形，然后再画里面的细节，带孩子们把相机和零件理解成各种几何体，小朋友会很好理解。②画好相机的各种细节，几何体外形也多用双层线，会更有层次感，画上相机肩带，可根据自己的画面来调整。13 范画过程：?③用马克笔在给相机涂色，相机颜色不要用太多颜色，相机里的风景颜色可以有多种变化，这样才能突出风景，屏幕画的蓝天作为底色，上面用高光笔画出屏幕上的数值，会更加真实，最后用高光笔给相机提亮颜色。④先用尺子量出相机屏幕的尺寸，然后重新拿一张纸画出符合屏幕的大小的长方形格子，在格子里画上各种景色，我画了4个方形，单独用了一个长方条贴在最上面，可以用来抽拉风景，最后用割刀割相机屏幕上下两个边框③14 范画过程：?⑤在背后尝试抽拉风景，产生有趣的变化⑥最后还可以给相机周边加上风景，让孩子们自主创作，画面完成。15 谢谢观看