《用字母表示数》.pptxVIP

苏教版五年级数学上册第八单元：第一课时：用字母表示数 摆1个这样的三角形需要几根小棒?1×3摆2个这样的三角形需要几根小棒?2×3摆3个这样的三角形需要几根小棒?（ ）×33摆4个这样的三角形需要几根小棒?（ 4）×3............活动一：那如果用a表示三角形的个数，小棒的根数是（ ）x（ ） “小棒的根数是a × 3”这里的a可以表示哪些数？ 这里的a可以表示任意的自然数，有一定范围。小组讨论： 赫章到贵阳路程是240千米，小明从赫章坐车到贵阳。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？已经行驶了b千米,剩下的路程是（ ）－（ ） 240b活动二：这里的 b可以表示哪些数？这里的b可以表示任意自然数，但也有一定范围，不能是大于240的数。 如果用a表示正方形的边长，用c表示周长， S表示面积，你能用字母表示出正方形的周长和面积公式吗？活动三：C=a×4S=a×a 3.两个相同的字母相乘时，通常也应采用简便写法。如a×a既可以写成a·a，也可以写成a2，读作a的平方。 1.在含有字母的式子里，式子中间的乘号可以记作“·”，也可省略不写。如： α×4可以写成4· α或者4α。 2.在省略乘号的时候，要把数写在字母的前面。a与4相乘，一般写作4a。如： α×1或1× α可以写成α 。知 识 窗 省略乘号，写出下面