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高考语文专题复习诗歌鉴赏(附答案) 一、高中诗歌鉴赏试题 1．阅读下列诗歌，完成下列小题。 ① 与颜钱塘 登樟亭望潮作 [唐] 孟浩然 ② 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹 。 府中连骑出，江上待潮观。 ③ 照日秋云迥，浮天渤澥 宽。 惊涛来似雪，一坐凛生寒。 注释：①颜钱塘：钱塘令颜某，名不详。②鸣弦暂辍弹：此句暗用孔子弟子宓子贱任单 父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。③渤澥：渤海的古 称。 （1）从体裁上看，本作品属于 （ ）。 A. 律诗 B. 小令 C. 古体诗 D. 曲子词 （2 ）下列对这首诗的理解不正确的一项是 （ ） A. “百里闻雷震”写未见江潮，先闻其声。潮声巨大如雷鸣，并且震动百里，渲染出江潮的 磅礴气势。 B. “鸣弦暂辍弹”写善理政的县令被江潮吸引而暂停公务前往观潮，从侧面烘托出了江潮的 声势巨大。 C. “府中连骑出，江上待潮观”写县衙门内一个接一个涌出，急速赶到江岸上观潮，进一步 渲染气氛。 D. 最后“惊涛来似雪” ，表现惊涛骇浪排空而来；“一坐凛生寒”写观潮人因潮水汹涌而感到 阵阵寒冷。 （3 ）“照日秋云迥，浮天渤澥宽”两句颇受好评，请对这一联加以赏析。 【答案】 （1）A （2 ）D （3 ）红日高照，秋云高远，水天相连，大海无边无际。诗人并不直接写潮，而是用日光、 秋云、天空、大海相烘托，展现江潮远远而来、铺天盖地的壮观景象，充分表现出大潮澎 湃动荡的伟力。 【解析】【分析】（1 ）结合诗句内容“弹”“观”“宽”“寒”等分析，本诗属于律诗。律诗通常 押平声韵，而且必须按韵书中的字押韵。故选A 。 （2 ）D 项，“写观潮人因潮水汹涌而感到阵阵寒冷”错误。“一坐凛生寒”是又一次衬托，用 满座观潮人吓得胆颤心寒，再次对钱江潮这宇宙的奇观进行热烈的赞颂。故选D。 （3 ）作答本题，先要描述这两句话的内容，然后加以赏析。日光、秋云、天空、大海， 景象壮观，不是直接写潮，而是写江潮的背景，以海天的壮阔有力地衬托了江潮的壮观， 表现出钱塘潮澎湃动荡的伟力。 故答案为：⑴A ；⑵D； ⑶红日高照，秋云高远，水天相连，浩瀚大海无边无际。诗人并不直接写潮，而是用日 光、秋云、天空、大海相烘托，展现江潮远远而来、铺天盖地的壮观景象，充分表现出大 潮澎湃动荡的伟力。 【点评】⑴本题考查诗歌的体裁特点，重在对相关知识的掌握。《唐诗三百首》的编者把 诗分为古诗、律诗、绝句三类，又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分 为五言、七言．这是一种分法．从格律上看，诗可分为古体诗和近体诗．古体诗又称古诗 或古风；近体诗又称今体诗．从字数上看，有四言诗、五言诗、七言诗，还有很少见的六 言诗．唐代以后，四言诗很少见了，所以一般诗集只分为五言、七言两类。 ⑵本题综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析的能力。考生在作答这类试题的时候 首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很 好的作答这类试题。 ⑶本题考查鉴赏诗歌句子的能力。炼句是诗歌鉴赏的高频考点，所炼之句往往是在该诗中 最富有表现力的句子。答题时，先要释句，然后指明手法，最后分析表达效果；分析表达 效果时要将句子放回到诗中，体会其表情达意上的妙处。“照日秋云迥，浮天渤澥宽” 的意 思是红日高照，秋云高远，水天相连，浩瀚的大海无边无际。作者用日光、秋云、天空、 大海烘托潮水，表现出大潮澎湃动荡的伟力。 2 ．阅读下面两首诗，完成各题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚