狐狸奶酪教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 狐狸奶酪教学设计 狐狸奶酪教学设计 第一篇 【教学目标】  1、学会本课的8个生字，认识本课的12个生字，理解词语的意思。  2、能正确、流畅地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。  3、理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。  【教学重点】  1、识字、写字，理解词语的意思，了解狐狸是怎样分奶酪的。  2、能正确、流畅地朗读课文，会复述课文。  【教学难点】  理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。  【课时支配】  2课时  【第一课时】  【教学过程】  〔一〕揭题导入  1、小朋友，狐狸是我们故事中常见的主角，你读过哪些关于狐狸的故事？是一只怎样的狐狸？〔《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》〕〔狡猾、自私、损人利己〕  2、在我们的印象中，狐狸，就是一个坏坏的角色，今日，我们来学习关于狐狸的另一个故事——《狐狸分奶酪》  3、板书课题，齐读课题。〔板书：狐狸分奶酪〕  〔二〕识字解词  1、学生自读课文。提出要求：〔课件出示1〕  〔1〕不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。  〔2〕读准每一个字的字音